Дзеці бываюць розныя. Некаторыя б'юцца, крычаць, паводзяць сябе як дзікуны, нават кусаюцца! І іншыя дзеці рэгулярна атрымліваюць гэта ад іх.
Псіхолагі прызнаюцца: ад прыроды малянятам наканавана і свавольнічаць, і бегаць, і спаборнічаць за лідэрства. А бацькі і настаўнікі па-ранейшаму аддаюць перавагу дзецям, якіх не чуваць і не бачыць.
Але ў любым дзіцячым установе абавязкова знойдзецца хоць адзін «страшны дзіця», які не пераследуе ні выхавацеляў, ні сваіх таварышаў. І нават дарослым не заўсёды ўдаецца яго ўціхамірыць.
Рауль (імя зменена. – Прым. WDay) ходзіць у звычайны піцерскі дзіцячы садок. Яго мама працуе тут памочнікам выхавальніка, а бацька — вайсковец. Здавалася б, хлопчык павінен ведаць, што такое дысцыпліна, але не: уся акруга ведае, што Рауль «некіравальны». Дзіця паспела насаліць усім, каму можна, а асабліва аднакласнікам у дзіцячым садзе.
Адна з дзяўчынак паскардзілася маці:
– Рауль нікому не дае спаць у «ціхую гадзіну»! Ён лаецца, б'ецца і нават кусаецца!
Маці дзяўчынкі Карына жахнулася: а што, калі гэты Рауль пакрыўдзіць яе дачку?
– Так, хлопчык гіперактыўны і празмерна эмацыйны, – прызнаюцца педагогі, – Але пры гэтым ён разумны і дапытлівы! Проста яму неабходны індывідуальны падыход.
Але мама Карына не была задаволена сітуацыяй, якая склалася. Яна звярнулася па абарону ад агрэсіўнага хлопчыка да ўпаўнаважанага па правах дзіцяці Санкт-Пецярбурга Святланы Агапітавай: «Прашу вас абараніць правы маёй дачкі на захаванне фізічнага і псіхічнага здароўя і праверыць умовы выхавання Рауля Б.».
«На жаль, у нас шмат скаргаў на паводзіны дзяцей, — прызнаецца дзіцячы амбудсмэн. – Некаторыя бацькі нават лічаць, што ў такіх сітуацыях правы змагароў заўсёды абараняюцца, а інтарэсы іншых дзяцей ніхто не ўлічвае. Але гэта не зусім так – садкі проста не могуць пасля кожнага сігналу перавесці дзіця ў іншую групу. Бо могуць быць незадаволеныя, і што тады?
Сітуацыя тыповая: дзіця павінна навучыцца жыць у калектыве, а што, калі калектыў ад яго стогне? Наколькі трэба паважаць правы гіперактыўных дзяцей, якія сваімі паводзінамі ўшчамляюць свабоду звычайных дзяцей? Дзе межы цярпення і талерантнасці?
Выглядае, што гэтая праблема абвастраецца ў грамадстве, і гэтая гісторыя таму пацверджанне.
Бацькі Рауля не адмаўляюць, што ў паводзінах Рауля ёсць праблемы, і пагадзіліся паказаць сына дзіцячаму псіхіятру. Зараз хлопец займаецца з педагогам-псіхолагам, ходзіць на сямейныя кансультацыі, наведвае дыягнастычныя цэнтры.
Педагогі нават вырашылі скласці для дзіцяці індывідуальны графік заняткаў і спадзяюцца, што яно ўсё ж навучыцца сябе кантраляваць. Выганяць Раўля з дзіцячага садка не збіраюцца.
“Наша задача — працаваць з усімі дзецьмі: паслухмянымі і не вельмі, ціхімі і эмацыянальнымі, спакойнымі і рухомымі, — гавораць педагогі. – Да кожнага дзіцяці трэба знайсці падыход з улікам яго індывідуальных асаблівасцей. Як толькі скончыцца працэс адаптацыі да новай каманды, Рауль стане паводзіць сябе лепш.
«Педагогі маюць рацыю: дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця нельга ігнараваць, бо яны, як і ўсе, маюць права на адукацыю і сацыялізацыю», — лічыць Святлана Агапітава.
У дзіцячым садзе Карыне прапанавалі перавесці дачку ў іншую групу, далей ад Рауля. Але маці дзяўчынкі адмовілася, пагражаючы працягваць барацьбу за пазбаўленне ад «нязручнага дзіцяці» ў іншых інстанцыях.
інтэрв'ю
Ці могуць «некіравальныя» дзеці вучыцца разам са звычайнымі?
Канешне, бо інакш яны не прывыкнуць да жыцця ў грамадстве.
Ні ў якім выпадку. Гэта можа быць небяспечна для звычайных дзяцей.
Чаму не? Толькі за кожным такім дзіцем павінен пастаянна назіраць спецыяліст.
Сваю версію пакіну ў каментарах