Дзіця: ад 3 да 6 гадоў іх вучаць кіраваць сваімі эмоцыямі

Гнеў, страх, радасць, хваляванне… Дзеці — душэўныя губкі! А часам, мы адчуваем, што яны дазволілі сабе быць ашаламлены гэтым перапаўненнем. Кэтрын Эмеле-Перысоль *, лекар і псіхатэрапеўт, дапамажы нам скласці словы на моцныя эмацыйныя сітуацыі… і прапануе рашэнні для дабрабыту дзяцей, а таксама бацькоў! 

Ён не хоча спаць адзін у сваім пакоі

>>Ён баіцца монстраў…

РАСШЫФРАВАННЕ. «Дзіця шукае бяспекі. Аднак яго спальня можа ператварыцца ў прастору няўпэўненасці, калі ў яго там былі дрэнныя ўражанні, яму сніліся кашмары… Тады ён адчувае сябе бездапаможным і шукае прысутнасці дарослага», — тлумачыць Катрын Эмеле-Перысоль *. Вось чаму яго фантазіі перапаўняюць: ён баіцца ваўка, ён баіцца цемры… Усё гэта натуральна і накіравана на тое, каб прыцягнуць бацькоў да заспакаення.

ПАРАДА: Роля бацькоў - прыслухацца да гэтага страху, гэтага жадання бяспекі. Псіхатэрапеўт прапануе супакоіць дзіцяці, паказаўшы яму, што ўсё закрыта. Калі гэтага недастаткова, суправаджайце яго, каб ён сам адгукнуўся на яго жаданне бяспекі. Спытайце яго, напрыклад, што б ён зрабіў, калі б убачыў пачвару. Такім чынам, ён будзе шукаць спосабы «абараніцца». Яго пладавітае ўяўленне павінна быць да яго паслуг. Ён павінен навучыцца выкарыстоўваць яго для пошуку рашэнняў.

Вы забараняеце яму глядзець мультфільм

>> Ён злы

РАСШЫФРАВАННЕ. За гневам Кэтрын Эмеле-Пэрысоль тлумачыць, што дзіця перш за ўсё імкнецца да прызнання: «Яно кажа сабе, што калі атрымае тое, што хоча, ён будзе прызнаны паўнавартаснай істотай. Аднак з бацькамі існуе сувязь падпарадкавання. Ён залежыць ад іх, каб адчуваць сябе прызнаным ". Дзіця выказала жаданне паглядзець мультфільм, таму што яму гэтага хацелася, але і каб яго пазналі.

ПАРАДА: Вы можаце сказаць яму: «Я бачу, наколькі важны для цябе гэты мультфільм. Я разумею, як ты злуешся. «Але спецыяліст настойвае на тым, што мы павінны прытрымлівацца набору правілаў : без мультфільма. Паразмаўляйце з ім, каб сказаць вам, што яму так падабаецца ў гэтым фільме. Такім чынам ён можа выказаць свае густы, сваю адчувальнасць. Вы зганяеце шлях, які ён знайшоў, каб яго пазналі (глядзіце мульцік), але вы прымаеце пад увагу патрэбу ў прызнанні дзіцяці, і гэта яго супакойвае.

Вы запланавалі паездку ў заапарк са сваімі стрыечнымі братамі

>>Ён выбухае ад радасці

РАСШЫФРАВАННЕ. Радасць - гэта станоўчыя эмоцыі. Па словах спецыяліста, для дзіцяці гэта нейкая татальная ўзнагарода. «Яго праява можа быць ашаламляльнай. Гэтак жа, як смяецца дарослы чалавек, гэта немагчыма растлумачыць, але гэтая эмоцыя ёсць. Мы не кіруем сваімі эмоцыямі, мы імі жывем. Яны натуральныя і павінны ўмець выказваць сябе », - тлумачыць Катрын Эмелет-Перисоль.

ПАРАДА: Супрацьстаяць гэтаму перапаўненню будзе цяжка. Але спецыяліст прапануе паспытаць дзіця на самародку, які выклікае ў яго радасць і выклікае ў нас цікаўнасць. Спытайце яго, што робіць яго сапраўды шчаслівым. Гэта тое, што бачыў сваіх стрыечных братоў? Ісці ў заапарк? чаму? Засяродзьцеся на прычыне. Такім чынам вы прымусіце яго ўдакладніць, назваць, што з'яўляецца для яго крыніцай задавальнення. Ён вызначыць свае эмоцыі і супакоіцца падчас размовы.

 

«Выдатная тэхніка для майго сына, каб супакоіцца»

Калі Іліс раз'юшаны, ён заікаецца. Каб яго супакоіць, лагапед парэкамендаваў тэхніку “анучнай лялькі”. Ён павінен прысесці, затым моцна сціснуць ногі на 3 хвіліны і цалкам расслабіцца. Працуе кожны раз! Пасля гэтага ён расслаблены і можа выказвацца спакойна. »

Нурэддзін, бацька Іліес, 5 г.

 

Яе сабака мёртвы

>> Ён сумны

РАСШЫФРАВАННЕ. Са смерцю яе гадаванца, дзіцяці спазнае гора і разлуку. «Смутак таксама звязаны з пачуццём бездапаможнасці. Ён нічога не можа зрабіць супраць смерці свайго сабакі », - тлумачыць Катрын Эмелет-Перысоль.

ПАРАДА: Мы павінны суправаджаць яго ў яго горы. Для гэтага, суцешыце яго, абдымаючы і абдымаючы. «Словы даволі пустыя. Яму трэба адчуваць фізічны кантакт людзей, якіх ён любіць, адчуваць сябе жывым, нягледзячы на ​​смерць сабакі », - дадае эксперт. Вы можаце разам падумаць, што вы збіраецеся рабіць з сабакам, пагаварыць пра ўспаміны, звязаныя з ім... Ідэя заключаецца ў тым, каб дапамагчы дзіцяці зразумець, што ў яго ёсць магчымасць змагацца. яго пачуццё бездапаможнасці.

Яна застаецца ў сваім кутку на тэнісным корце

>> Яна запалоханая

РАСШЫФРАВАННЕ. «Дзіця не задавальняе страх перад тварам рэальнай сітуацыі. Яго ўяўленне актывізуецца і бярэ верх. Ён лічыць іншых людзей злымі. У яго абясцэнена ўяўленне пра сябе », - кажа псіхатэрапеўт. Такім чынам, ён уяўляе, што іншыя маюць дрэнныя намеры, таму ён замыкаецца ў сваіх перакананнях. Ён таксама сумняваецца ва ўласнай каштоўнасці ў адносінах да іншых і страх яго паралізуе.

ПАРАДА: «Нельга ператварыць сарамлівага дзіцяці ў дзіцяці-экстраверта, які прымушае смяяцца ўсіх», - папярэджвае доктар. «Вы павінны прымірыць гэта з яго спосабам існавання. Яго сарамлівасць дазваляе яму не спяшацца ідэнтыфікаваць іншых. Яго меркаванне, яго адстаўка таксама з'яўляюцца сапраўднай каштоўнасцю. Вам не абавязкова спрабаваць выбрацца з гэтага. Аднак можна абмежаваць сваю асцярогу, схадзіўшы самому да інструктара або дзіцяці, напрыклад. Вы звязваеце яго з іншымі, каб ён адчуваў сябе больш камфортна. Групавы эфект сапраўды можа быць уражлівым. Ваш дзіця будзе менш напалоханы, калі будзе спачуваць аднаму-двум малышам.

Яго не запрасілі на дзень нараджэння Жуля

>> Ён расчараваны

РАСШЫФРАВАННЕ. Гэта пачуццё, вельмі блізкае да смутку, але таксама і да гневу. Для дзіцяці не быць запрошаным сваім хлопцам - не быць прызнаным, каханым. Ён кажа сабе, што ён нецікавы і можа перажыць гэта як адмову.

ПАРАДА: Па словах эксперта, трэба прызнаць, што ў вартасным плане ён чагосьці чакаў. Спытайце яго пра прыроду яго перакананняў: «Можа быць, ты думаеш, што ён цябе больш не любіць? »Спытайце, ці можаце вы чым-небудзь яму дапамагчы. Нагадайце ёй, што яе хлопец не мог запрасіць усіх на свой дзень нараджэння, што яму трэба было зрабіць выбар. Гэтак жа, як ваш дзіця, калі ён запрашае сяброў. Гэта дапаможа яму зразумець, што ёсць і матэрыяльныя крытэрыі, якія тлумачаць, чаму яго не запрашаюць, што прычына можа быць не эмацыйнай. Перадумайце і нагадайце яму пра яго якасці.

заснавальнік сайта: www.logique-emotionnelle.com

Пакінуць каментар