Дысфазія - гэта спецыфічнае, цяжкае і працяглае парушэнне вуснай мовы. Рэабілітацыя, асабліва лагапедыя, дазваляе дзецям з дысфазіяй прагрэсаваць, нягледзячы на ​​захаванне гэтага засмучэнні ў сталым узросце. 

Вызначэнне дисфазии

Дысфазія або першаснае парушэнне вуснай мовы - гэта парушэнне нервовага развіцця вуснай мовы. Гэта парушэнне выклікае сур'ёзны і працяглы дэфіцыт у развіцці вытворчасці і / або разумення гаворкі і мовы. Гэта парушэнне, якое пачынаецца з нараджэння, прысутнічае на працягу ўсяго жыцця, у большай ці меншай ступені ў залежнасці ад лячэння ў дзяцінстве. 

Існуе некалькі формаў дисфазии: 

• Экспрэсіўная дысфазія, якая характарызуецца цяжкасцю ў перадачы паведамлення 
• Рэцэптыўная дысфазія, якая характарызуецца цяжкасцямі ў разуменні паведамлення 
• Змешаная дысфазія: цяжкасці з прадукцыяй і разуменнем паведамлення 

Прычыны 

Дысфазія - гэта спецыфічнае засмучэнне, якое не звязана з інтэлектуальнай недастатковасцю, заганай развіцця паражніны рота, паралічам або дэфіцытам афектыўнасці і / або адукацыі, а таксама парушэннем слыху або камунікатыўнасці. 

Дысфазія звязана з дысфункцыяй цэрэбральных структур, прысвечаных спецыяльна мове.  

Дыягнастычны

Дыягназ дисфазия не можа быць пастаўлены раней, чым дзіцяці споўніцца 5 гадоў. Сапраўды, ужо неабходна праверыць, ці знікаюць назіраныя сімптомы пасля лагапедыі і ці няма іншай прычыны, напрыклад, інтэлектуальнага дэфіцыту.

Дыягназ дисфазии і ступень яе цяжкасці ўсталёўваюць некалькі спецыялістаў пасля ацэнкі і ацэнкі рознымі медыцынскімі работнікамі ў індывідуальнай практыцы або рэферэнтным моўным цэнтры: які лечыць урачом або педыятрам, псіхолагам або нейрапсіхолагам, лагапедам, псіхаматорным тэрапеўтам. 

Зацікаўленых людзей 

Каля 2% людзей пакутуюць ад дысфазіі, у асноўным у хлопчыкаў (Крыніца: Inserm 2015). Хлопчыкі хварэюць у тры разы часцей, чым дзяўчынкі. Штогод у Францыі дысфазіяй пакутуе як мінімум адно з 3 дзяцей школьнага ўзросту. Мяркуецца, што 100% дарослых пакутуюць ад дысфазіі і захоўваюць мову, якую цяжка зразумець. 

Фактары рызыкі 

Кажуць, што дысфазія мае генетычны кампанент. Парушэнні развіцця вуснай мовы або цяжкасці ў вывучэнні пісьмовай мовы часцей сустракаюцца ў бацькоў і / або братоў і сясцёр дзяцей з дысфазіяй.

Парушэнні вуснай мовы

Дзеці з дисфазией пакутуюць ад парушэння вуснай мовы. Яны позна, дрэнна размаўляюць, з цяжкасцю выказваюцца ў вуснай форме.

Прыкметы дисфазии

• Дзіця не знаходзіць слоў 
• Дзіця выказваецца кароткімі прапановамі, у тэлеграфічным стылі (не больш за 3 слоў), напрыклад «я гуляю ў грузавік».
• Гаворыць мала
• Ён амаль не задае пытанняў 
• Яму цяжка выказаць тое, што ён адчувае, чаго хоча, што думае
• Мы не разумеем, што ён кажа 
• У яго сінтаксічныя цяжкасці (паварот прапаноў)
• Яго словам не хапае сэнсу і паслядоўнасці 
• Паміж яго разуменнем і вусным выказваннем вялікі разрыў
• Ён не разумее простых загадаў (дай, вазьмі)

Дзіця з дысфазіяй мае зносіны невербальнае 

Дзеці з дисфазией спрабуюць пераадолець свае цяжкасці ў зносінах з дапамогай невербальнай камунікацыі (жэсты, міміка, малюнкі і г.д.)

Парушэнні, звязаныя з дисфазией 

Дысфазія часта звязана з іншымі парушэннямі, такімі як дыслексія / дызартаграфія, сіндром дэфіцыту ўвагі з гіперактыўнасцю або без яе (ADD / HD) або / і парушэнні каардынацыі рухаў (TAC або дыспраксія). 

Лячэнне ў асноўным заснавана на лагапедычным, працяглым і ідэальна спланаваным. Гэта не лечыць, але дапамагае дзіцяці кампенсаваць дэфіцыт. 

Лагапедычная рэабілітацыя можа спалучацца з суправаджэннем іншых спецыялістаў: псіхомоторные тэрапеўта, эрготерапевта, псіхолага, ортопеда.

Дысфазію нельга прадухіліць. З іншага боку, чым раней пра гэта паклапаціцца, тым больш карысці і тым больш верагоднасць таго, што дзіця з дысфазіяй пойдзе ў нармальную школу.