як навучыць дзіця наводзіць парадак

How to explain to a child that your belongings need to be put away? How not to turn the cleaning process into a duty and punishment? healthy-food-near-me.com is looking for answers to these questions from parents and psychologists.

Існуе незлічоная колькасць стэрэатыпаў аб выхаванні дзяцей. Самае распаўсюджанае, бадай, «вучыць уласным прыкладам!» Ну так! Як бы там ні было! Калі б мае дзеці навучыліся, гледзячы, як я з раніцы да ночы бегаю са швабрай або пыласосам, можна было б адкрыць сямейную клининговую кампанію.

А пакуль я падобны да паласатага янота, а астатнія члены маёй сям'і, як страусы, уткнуліся носам у свае гаджэты.

Але давайце прааналізуем. Вы сапраўды хочаце, каб дзеці дапамагалі нам прыбіраць? Ці нашмат прасцей зрабіць усё самастойна?

Калі вам падабаецца другі варыянт, то рабіце і не скардзіцеся. І медаль «за баявыя заслугі» патрабаваць не трэба. Калі вы поўныя рашучасці ўвасобіць у жыццё варыянт нумар 1, нашы парады вам у дапамогу!

Звяртайце ўвагу на дробязі. Дзеці 7 гадоў з задавальненнем дапамагаюць накрываць стол. Але самастойна яны «не бачаць», што не хапае інструментаў або няма сурвэтак. Трэба расказаць ім, у чым заключаецца іх дапамога, што трэба зрабіць. Перад абедам можна сфатаграфаваць прыгожа сервіраваны стол. У наступны раз дачка можа “праверыць” фатаграфію: ва ўсіх ёсць шклянкі для вады? Хлебная талерка ёсць? І г. д. Гэта для старэйшых.

Для малых складанне цацак у скрынку павінна быць звычайнай справай. Як чысціць зубы на ноч або мыць рукі перад ежай. Стварыце ўласныя алгарытмы і строга прытрымвайцеся іх з дзіцем. Напрыклад, «Пафарбаваў — зняў фарбы — памыў рукі — пайшоў абедаць». Або «Прыйшоў з прагулкі - Павесіў куртку - Зняў чаравікі - Памыў рукі - Павячэраў». Спачатку вам трэба будзе кантраляваць кожнае дзеянне, пакуль яно не стане аўтаматычным. Нагадвайце, гаварыце ўслых, не адцягвайцеся на справы і тэлефонныя размовы. І вядома, трэба сачыць за тым, каб маляню было зручна выконваць гэтыя дзеянні.

Але сачыць за станам адзення і абутку - усё ж ваш абавязак. Наўрад ці варта «знаёміць» дашкольніка з пральнай машынай. Але ўсяму свой час. Напрыклад, сын-падлетак, вярнуўшыся з басейна або спартзалы, цалкам можа самастойна загрузіць трэнажор і прапаласкаць спартыўную вопратку.

Толькі не прымайце гэтыя дзеянні як належнае. Нават падлеткі крыўдзяцца, калі бацькі папракаюць іх за памылкі і «не заўважаюць» старанняў. Выкажыце сваё адабрэнне, напрыклад, «О! Ды ты ўжо бялізну з машынкі развесіў! Добра зроблена!" Дайце зразумець дзіцяці, што яго працу заўважылі і ацанілі.

На гульню ва ўборку можна запрашаць дзяцей старэйшых за 3 гады. Аказваецца, такіх гульняў існуе мноства.

«Фанта» – на паперках пішацца назва акцыі: “пыласосьце”, “паліце ​​кветкі” і інш. Калі дзіця яшчэ не ўмее чытаць – прыляпіце карцінкі: «пыласос», «лейка». Дзеці выцягваюць з “чароўнага мяшочка” складзеныя лісточкі і выконваюць дзеянні.

«Латарэя» – прынцып той жа, што і ў няўстойках. Калі дзіця старэй 7 гадоў, замест дзеяння можна напісаць месца: «прыхожая», «свой пакой», «гардэроб» - па загадзя ўзгодненай схеме парадак усталёўваецца ў атрыманым месцы. . Для нагляднасці схему можна прымацаваць па месцы. Дзіця павінна выразна ведаць, што трэба зрабіць у кожнай зоне. Напрыклад, у калідоры павесіць ключы на ​​спецыяльныя гаплікі, пакласці шалікі і шапкі на паліцу або ў кошык, зачыніць высахлыя парасоны, прыбраць з падлогі сумкі, пачысціць абутак, працерці падлогу або прапыласосіць. Растлумачце парадак выканання гэтых дзеянняў. Напрыклад, рухацца зверху ўніз і гэтак далей.

«Загавор». Дзіця становіцца пасярод пакоя, заплюшчвае вочы і выцягвае руку. Павольна круціцца, прамаўляе «загавор». Напрыклад, «хай будзе прыгажосць у маім доме!» Сказаўшы апошняе слова, ён спыняецца і пачынае прыбіраць адтуль, куды паказвае рука. Вы можаце самі складаць «загаворы», рыфмуючы імя, назву вашай любімай цацкі або нешта асабістае. Уключыце сваю фантазію!

"Дні тыдня". Гэта своеасаблівы рытуал. Кожны дзень мае сваю справу! Сфармулюйце 5 заданняў (па днях тыдня) і няхай дзіця выконвае іх на працягу 5-10 хвілін у строга вызначаны час. Вы можаце павесіць спіс побач са сваім распарадкам дня. Напрыклад, “Аўторак – пылазборнік” – трэба выцерці пыл, “Серада – жыла вада!”. – паліў кветак і гэтак далей.

Прадумайце сістэму ўзнагароджання за кожнае выкананае заданне. Выкарыстоўвайце свой любімы ёгурт, сок або цукеркі. Не забывайце хваліць і дзякаваць дзіцяці.

Ну і самая доўгая гульня, вядома «Паляванне за скарбамі». Гэта так званая «вясновая ўборка», у выніку якой дзіця знаходзіць, напрыклад, білеты ў кіно на выхадныя, новую кнігу або канверт з паролем ад wi-fi. Таксама можна дамовіцца аб пэўнай суме кішэнных грошай. Але, як правіла, псіхолагі не раяць зводзіць хатнюю дапамогу да таварна-грашовых адносін. Мы павінны нешта зрабіць у гэтым жыцці проста таму, што мы павінны. Ці вы самі плаціце за ўборку?

Калі дзіця спакойны, можна пачытаць яму, пакуль ён прыбірае цацкі, або пакласці дыск з казкамі. Падлеткам спадабаецца ідэя рабіць уборку, слухаючы музыку. Калі гучная музыка перашкаджае іншым членам сям'і, вы можаце выкарыстоўваць бесправадныя навушнікі.

Псіхолагі раяць даць зразумець дзіцяці, што ён гаспадар сваёй справы. Гэта значыць, што ён сам нясе за іх адказнасць. Вось што кажуць нам вопытныя мамы.

Аліна, 37 гадоў:

Калі майму сыну было ад 4 да 6 гадоў, я брала яго два разы на тыдзень на трэніроўкі ў тэнісны клуб. Трэніроўка праходзіла з самай раніцы. Потым сыночка “кінула” ў садок, а сама кінулася на працу. Хлопчык з вялікім задавальненнем наведваў тэніс. Я быў рады гэтаму. Але для мяне раніца - гэта заўсёды мітусня і мітусня. Ракетка і заплечнік са спартыўнай формай заўсёды віселі ў калідоры ўвечары. Але аднойчы здарылася так, што, ужо пад'ехаўшы да спарткомплексу, мы знайшлі... О, жах! Увогуле, заплечнік застаўся дома ў калідоры! Вяртацца дадому праз ранішнія заторы было бессэнсоўна. А трэніроўкі мы прапусцілі. Сын нават расплакаўся ад расчаравання. Але. Мы выціралі слёзы. І мы размаўлялі. Я спакойна спрабаваў растлумачыць хлопчыку, што ў кожнага свае рэчы. І кожны павінен адказваць за сваё. Сын зразумеў, што раз ён займаецца вялікім тэнісам, то адказвае і за ракетку, і за спартыўную форму. З таго часу мы ні разу не прапусцілі трэніроўкі, не забыліся чагосьці ў распранальні ці дома. Той выпадак паслужыў урокам і запомніўся, напэўна, на ўсё жыццё.

Вікторыя, 33 гады:

У мяне двое дзяцей. Сыну 9, дачцэ 3 гады. І вось мы вырашылі завесці сабаку. І пачалося! Як у дзіцячым вершы: «І таму шчанюк сапсаваў усё, што мог!» Наш Рокі грыз мяккую мэблю, шарахаў дзіцячыя цацкі, дабраўся да кніг. І аднойчы раніцай мы знайшлі недаедзены боцік дачкі. Рокі спаў з ім на дыване. А ў садок трэба было рыхтавацца! Лаяць шчанюка было немагчыма. Ён быў маленькі і вельмі ласкавы і гуллівы. Мы яго вельмі любілі. А потым на сямейным савеце вырашылі: «Шчанюк не вінаваты. Вінаваты той, хто своечасова не склаў рэчы! І жыццё неяк паступова нармалізавалася. Дзеці сталі звяртаць увагу на свае рэчы, складаць іх у шафы. Каб захаваць сабаку ў бяспецы. Нават малы перастаў раскідваць цацкі. Дзеці адчувалі адказнасць за свае рэчы. І яны перасталі ныць і скардзіцца на сабаку. Шчанюк, дарэчы, таксама хутка пасталеў. У яго змяніліся зубы, і ён перастаў псаваць рэчы. Але ён навучыў нас парадку! Вось такая гісторыя.

Адзін з дэвізаў руху Fly Lady: «Смецце не навядзеш парадку, ад яго можна толькі пазбавіцца». Таму галоўная мантра: выкіньце 27 непатрэбных рэчаў.

«Калі я, прасякнуты духам гэтай сістэмы, зайшоў у дзіцячую і захоплена ўсклікнуў:« А цяпер, дзеці, у нас новая гульня! Бугі 27! Нам трэба як мага хутчэй сабраць і выкінуць 27 непатрэбных прадметаў! ” Старэйшы паглядзеў на мяне і сур’ёзна сказаў: “Здаецца, мама зноў нейкую херню прачытала!” – кажа Валянціна.

Выкідваць нешта (нават «смецце») - дрэнная ідэя для дзіцяці. Дзеці пачынаюць усведамляць сябе маленькімі «гаспадарамі». Ім уласціва назапашванне. Таму малыя неахвотна расстаюцца нават са зламанымі цацкамі і ірванымі пацеркамі. А падлеткі могуць шанаваць дзіцячую калекцыю машынак або даводзіць колькасць адзення да абсурду. Усе спробы адправіць нешта ў смеццевы бак успрымаюцца імі як замах на іх уласнасць. Але правілы можна і трэба ўсталёўваць. Калі цацка зламалася, яе трэба паправіць. Вокладка кнігі. Перанясіце ўпрыгажэнні на новую нітку. І абмежаваць націск «вар'яцкіх» пакупак. Так мы вучым дзяцей быць ашчаднымі.

У сістэме «флай лэдзі» ёсць і тое, што дзеці з задавальненнем пераймаюць. Напрыклад, чыстка таймера. «Дзяўчаты самі былі здзіўлены, калі ўбачылі, колькі ў іх атрымалася зрабіць за 10 хвілін! – кажа Ірына, мама Лены і Дашы. – Цяпер мы кожны вечар ўключаем таймер, каб навесці парадак у дзіцячай, расставіць гульні, сабраць сумкі на заўтра і заправіць ложкі. Дзяўчаты спаборнічаюць паміж сабой, хто хутчэй. «

Яшчэ адным станоўчым момантам гэтай сістэмы з'яўляецца паняцце «руціна». Кожную раніцу ці вечар вы робіце пэўныя рэчы. Напрыклад, перад сном падрыхтуйце вопратку на наступны дзень, пачысціце абутак. І тады раніцай не трэба будзе рабіць гэта ў спешцы. Дзецям такі «настрой на заўтра» пойдзе толькі на карысць.

Кондо Мары вучыць «дзякаваць» рэчы, якія адслужылі свой час, і адпраўляць іх «у адпачынак». Пагадзіцеся, у вачах дзяцей гэта выглядае гуманней, чым проста выкінуць.

Для таго, каб падтрымліваць у доме парадак па методыцы Кондо Мары, вам не спатрэбіцца ніякіх прыстасаванняў. Вам не трэба купляць вар'яцкую колькасць кантэйнераў, кошыкаў і скрынь. Пасля мыцця і прасавання рэчы Kondo Marie прапануе асаблівым чынам складаць у абутковыя скрынкі або проста «складваць» на паліцы камоды або гардэроба. Перавагі перад традыцыйнымі «стосамі» бялізны відавочныя. Усе рэчы навідавоку, іх лёгка дастаць, не парушаючы парадку. Абутковыя скрынкі нічога не каштуюць. Іх можна «дапрацаваць», перацягнуўшы тканінай, падарункавай паперай або пафарбаваўшы ў любімы колер.

— Тое, што метад Конда Мары прыжыўся ў нашай краіне, для мяне нечаканасць, — гаворыць Жанна. – З-за працы мужа нам часта даводзіцца пераязджаць з горада ў горад. Мы зразумелі, што не хочам вазіць мэблю кожныя паўгода, і няма сэнсу купляць яе кожны раз. Таму мы задаволены тым, што маем на здымных кватэрах. І тут нас выручылі абутковыя скрынкі! Наша 10-гадовая дачка нават пляснула ў ладкі ад захаплення, убачыўшы свае майкі, акуратна складзеныя ў скрынку. Ёй настолькі спадабалася гэтая ідэя, што яна адразу арганізавала «свой куток» і з радасцю расстаўляе рэчы. Я задаволены. Нішто не згублена, не забыта ў далёкіх кутках шаф. Падтрымліваць парадак і рыхтавацца да наступнага ходу стала нашмат лягчэй. «

1. Уборка павінна быць часткай штодзённай і штотыднёвай руціны. Для дзіцяці ўборка не павінна быць «сюрпрызам» або павінна праводзіцца па настроі мамы. Уборка - гэта рытуал.

2. Складзіце дакладны спіс дзеянняў. Вы можаце называць гэта як заўгодна: «алгарытм» або «руціна». Але дзіцяці павінен быць ясны сэнс і паслядоўнасць усіх маніпуляцый.

3. Уборка не павінна быць сумнай. Абраць вы гульнявую форму або проста ўключыць вясёлую музыку падчас уборкі - вырашаць вам з дзіцем.

4. Матываваць. Не крытыкуйце за недахопы і не перарабляйце за дзіця.

5. Раздзяліць адказнасць. Хай дзіця адчуе сябе гаспадаром сваёй справы.

6. Выкарыстоўвайце станоўчае падмацаванне. Хваліце ​​і дзякуйце сваіх дзяцей!