змест
Пляцоўка: месца напружання
Перапынак - гэта момант адпачынку, падчас якога дзеці прадастаўлены самім сабе. Далёкі ад позірку дарослага, такім чынам яны губляюць усялякае ўяўленне аб стрыманасці і выпускаюць паміж сабой пар, што часта прымушае наймацнейшых выкарыстоўваць сваю ўладу над самымі адчувальнымі. Асабліва ў гэтым узросце яны яшчэ не адрозніваюць паміж гульнёй з іншым дзіцем і штурханнем яго, штурханнем, ударамі. Будзьце асцярожныя, каб не драматызаваць сітуацыю занадта хутка, таму што напружанасць і Канфлікты якія адбываюцца на дзіцячай пляцоўцы, таксама дазваляюць дзіцяці расці.
Расшыфруйце прыкметы дыскамфорту
Кашмар, смутак, боль у жываце, страх ісці ў школу, змены ў паводзінах дома ... усё гэта прыкметы таго, што ваша дзіця пакутуе неспакою. Аднак гэта можа быць звязана з варожасцю іншых дзяцей на гульнявой пляцоўцы, а таксама з-за мноства іншых праблем. Толькі ваша пільнасць і размова з дзіцем вызначаюць, ці гэта варожасць з'яўляецца прычынай яго дыскамфорту.
Дапамога дзіцяці заявіць пра сябе ў школе
Выказваючы сваю падтрымку, будзьце асцярожныя, каб не замкнуць дзіцяці ў становішчы ахвярамі. Наадварот, падтрымлівайце яго ў яго аўтаноміі, падштурхоўваючы да таго, каб ён самастойна, ва ўласных рэсурсах, знайшоў, як вырашыць гэтую праблему. Лепш за ўсё разгадаць з ім, што магло стаць прычынай гэтай сітуацыі, каб ён зразумеў прычыны гэтага. Вы таксама можаце паказаць яго пад гульнявая форма, прымаючы на сябе ролю ахвяры, а ваша дзіця - агрэсара, як рэагаваць, калі сітуацыя паўторыцца, як клікаць дарослых, якія знаходзяцца побач, і абараняцца ад нападаў. Дзякуючы ўмацаванню ўпэўненасці ў сабе, вашаму дзіцяці ўдасца больш не ўспрымаць гэтыя прыкметы варожасці занадта сур'ёзна і не дазваляць ім закрануць сябе. здзек і ў рэшце рэшт завесці іншых сяброў.
Парушыць ізаляцыю
,en бацькі-адзіночкі хто не адважваецца ступіць у школу, ніколі не размаўляе з іншымі бацькамі вучняў, ні з настаўнікам, стварае дзяцей лягчэй ахвярамі. Апошнія сапраўды прайграваюць паводзіны сваіх бацькоў, застаючыся ў іх кутку на перапынку або кампенсуючы шляхам празмернага гвалту. Такім чынам, іх заўважаюць іншыя дзеці, таму што яны ўжо выдаюцца за іншых, што спрыяе ролі ахвярны казёл. Таму вельмі важна, каб бацькі ўступалі ў кантакт адзін з адным і не саромеліся сустракацца з настаўнікам, але не робячы занадта шмат, таму што занадта прысутныя бацькі таксама рызыкуюць убачыць, як іх дзіця дражняць і называюць дзіцем на гульнявой пляцоўцы.
Прыцягніце настаўніка
Настаўніца прывыкла да такіх праблем і звычайна бывае больш дакладнае ўяўленне пра рызыкі. Такім чынам, яна можа паведаміць вам, калі яна сапраўды заўважыла, што ваша дзіця рэгулярна бярэцца за справу з пэўным аднакласнікам, або пачне назіраць і інфармаваць вас. Гэта палегчыць вам размову пра гэта з дзіцем на падставе інфармацыі, якую яна вам дае. Акрамя таго, ваш даклад таксама дазволіць настаўніку ўмешвацца з інкрымінаванымі дзецьмі, калі сітуацыя захаваецца. З іншага боку, не спрабуйце разгадаць гісторыю самастойна, пайшоўшы да бацькоў, каб не рызыкаваць прайграць з імі тое, што адбываецца паміж дзецьмі.
Падумайце аб змене школы
Калі настаўнік не рэагуе, не саромейцеся звяртацца да дырэктар школы. І калі вашаму дзіцяці вельмі балюча або нават дрэнна абыходзяцца, а яго дыскамфорт не прымаецца пад увагу, магчыма, вам варта падумаць пра гэта. змяніць установу. Гэты варыянт варта разглядаць не ў спешцы, а ў крайні сродак і без драматызацыі, каб не падтрымліваць у дзіцяці гэты негатыўны вобраз ахвяры і казла адпушчэння.