змест
Новыя школьныя рытмы
Новая арганізацыя вучэбнага часу ўведзена ў дзеянне ўказам ад 24 студзеня 2013 года, каб лепш размеркаваць заняткі на працягу тыдня. Увогуле, для ўдзелу ў НПД дзецям, чые бацькі жадаюць, было вызвалена тры гадзіны. У фактах, калі адны бацькі задаволеныя гэтымі новымі рытмамі, іншыя гучна і выразна заяўляюць, што іх дзеці будуць значна больш стомленымі, чым раней. Тлумачэнні.
«Неабходныя новыя рытмы», паводле хранапсіхолага Франсуа Тэсту
Рэформа школьнага рытму існуе ва ўсіх муніцыпалітэтах з верасня 2014 года. 24-гадзінны тыдзень урокаў быў перабудаваны на пяць ранішніх дзён, каб дазволіць дзіцяці знаходзіцца ў найлепшых магчымых умовах для навучання. Франсуа Тэсту, хранапсіхолаг і выдатны спецыяліст па дзіцячых рытмах, удакладняе, што «Рэарганізацыя школьнага часу была прадумана па двух напрамках. Першая, галоўная, — лепш выконваць рытм жыцця дзіцяці паміж сном, адпачынкам і навучаннем у школе.. Другая вось важнасцьадукацыйная ўзаемадапаўняльнасць паміж навучаннем у класе і вызваленым часам, дзе сумеснае жыццё павінна быць прыярытэтам ". Ён таксама тлумачыць, што « Будзіць дзіця ў звычайны час пяць дзён запар стамляе яго менш, чым калі ў яго ёсць тыдні, калі ён не прачынаецца ў адзін і той жа час. Гэта тое, што дэсінхранізуе яго рытм. «Франсуа Тэсту дадае:» сдля малых, у дзіцячым садку, усё па-іншаму. Па ідэі, мы павінны дазволіць ім прачынацца раніцай самастойна, не навязваючы ім расклад, каб яны захавалі натуральны рытм. «
«Больш дзіцячая стомленасць» для многіх бацькоў
Сандра лічыць, што "яе сын стаміўся" і сведчыць, што бегае яшчэ больш. «Мой сын цяпер заканчвае ў 16:16 замест 30:18, таму я бягу за ім. А паколькі ў сераду раніцай ён ўстае рана, мне прыйшлося скараціць пазакласныя заняткі ў другой палове дня », - кажа яна. Іншая маці тлумачыць нам, што яе дзіця заснула ў 30 вечара, «увечары ў сераду, знясіленая». Настаўніца з невялічкага ўчастка ўдакладняе: «Зараз заняткі з 8 да 20. TAP (Extracurricular Activities Time) доўжыцца кожны дзень да 15 вечара. Некаторыя з маіх маленькіх вучняў таксама раніцай і ўвечары ездзяць на аўтобусе па гадзіне. У выніку дзеці вельмі стаміліся, і ў мяне значныя прагулы ў сераду раніцай ».
У адказ на гэта Франсуа Тэсту тлумачыць : «Мы ня можам навукова вымераць стомленасьць. Але я ведаю, што ў пэўных грамадскіх колах дзеці ўдзельнічаюць у НПД у школе, а таксама ходзяць на пазакласныя мерапрыемствы пасля 17 вечара. Відавочна, што ёсць стомленасць. Мэтай рэформы было палегчыць дзень і даць дзіцяці час для адпачынку. Часам бывае наадварот».
FCPE: «дрэнна зразумелая рэформа»
Федэрацыя студэнцкіх бацькоўскіх саветаў (FCPE) палічыла, што рэформа рытмаў была няправільна зразумета бацькамі. Яго прэзідэнт Поль Рауль тлумачыць, што « арганізацыя новых рытмаў сапраўды была ўведзена са школьных канікул у Дзень усіх святых “. Для яго «некаторыя вялікія гарады, такія як Марсэль або Ліён, не падышлі і спатрэбіліся час, каб прымяніць новыя рытмы. Яшчэ больш засмуціліся бацькі “. Для FCPE арганізацыя вучэбнага тыдня па 5 ранішнікаў наспела даўно. Поль Рауль таксама ўдакладняе: « Спецыялісты даказалі, што да паўдня ўвага дзіцяці павышаецца. Таму раніца павінна быць зарэзервавана для школьнага навучання. Пасля абедзеннага перапынку, каля 15 вечара, дзіця зноў можа засяродзіцца ». Такім чынам, для FCPE рэформа - гэта добра. Але гэта меркаванне не ўсіх бацькоў.
PEEP: «уплыў на сямейнае жыццё»
Са свайго боку, у кастрычніку 2014 г., пасля пачатку навучальнага года, Федэрацыя бацькоў навучэнцаў дзяржаўных адукацыйных устаноў (PEEP) разаслала бацькам вялікую анкету * для вымярэння ўплыву рэформы на жыццё сем'яў. . Апытанне * паказала, што бацькі былі вельмі расчараваныя новымі рытмамі. Асабліва для бацькоў, якія аддаюць дзіця ў дзіцячы сад. Іх 64% заяўляюць, што «не цікавяцца гэтай новай арганізацыяй». І «40% лічаць, што гэтыя новыя расклады стамляюць дзяцей». Яшчэ адна кропка пералому: 56% бацькоў «лічаць, што гэтая рэформа паўплывае на арганізацыю іх прафесійнага жыцця». Сутыкнуўшыся з цяжкасцямі, выкліканымі рэарганізацыяй новых рытмаў, у лістападзе 2014 года PEEP нагадала, што патрабуе «адмены пастановы ад студзеня 2013 года аб новых школьных рытмах для дзіцячых садкоў і паслабленні для пачатковых школ».
* Апытанне PEEP, праведзенае на нацыянальным узроўні з 4 адказамі бацькоў