Стаць папулярным блогерам, аўтарам артыкулаў або кніг - цяпер мара многіх людзей. Аўтары вэбінараў, трэнінгаў, школ абяцаюць навучыць усіх жадаючых цікава і займальна пісаць. Але як паказваюць даследаванні, уменне пісаць значна больш залежыць ад таго, што і як мы чытаем.
Каб навучыцца пісаць, лічаць многія, трэба проста авалодаць некаторымі тэхналогіямі. На самай справе тэхналогіі ў дадзеным выпадку другасныя і яны могуць дапамагчы тым, у каго ўжо ёсць добрая база. І справа не толькі ў літаратурных здольнасцях. Уменне пісаць таксама напрамую залежыць ад вопыту паглыбленага чытання складаных тэкстаў.
Да такой высновы прыйшлі кагнітыўныя псіхолагі з Універсітэта Фларыды ў ходзе даследавання з удзелам 45 студэнтаў. Сярод ахвотнікаў былі і тыя, хто аддае перавагу лёгкаму чытанню — жанравая літаратура, фэнтэзі, фантастыка, дэтэктывы, сайты кшталту reddit. Іншыя рэгулярна чытаюць артыкулы ў навуковых часопісах, якасную прозу і публіцыстыку.
Усім удзельнікам было прапанавана напісаць кантрольнае эсэ, якое ацэньвалася па 14 параметрах. І аказалася, што якасць тэкстаў напрамую карэлюе з колам чытання. Больш за ўсё балаў набралі тыя, хто чытае сур’ёзную літаратуру, а менш за ўсё тыя, хто любіў павярхоўнае чытанне ў інтэрнэце. У прыватнасці, мова чытачоў была значна багацейшай, а сінтаксічныя канструкцыі - значна больш складанымі і разнастайнымі.
Глыбокае і павярхоўнае чытанне
У адрозненне ад павярхоўных забаўляльных тэкстаў, складаныя тэксты, напоўненыя дэталямі, алюзіямі, метафарамі, немагчыма зразумець, разглядаючы іх па датычнасці. Гэта патрабуе таго, што называецца глыбокім чытаннем: павольным і ўдумлівым.
Тэксты, напісаныя складанай мовай і насычаныя сэнсамі, прымушаюць мозг інтэнсіўна працаваць
Даследаванні паказваюць, што ён выдатна трэніруе мозг, актывізуючы і сінхранізуючы тыя яго вобласці, якія адказваюць за гаворка, зрок і слых.
Гэта, напрыклад, зона Брока, якая дазваляе ўспрымаць рытм і сінтаксічную структуру гаворкі, зона Верніке, якая ўплывае на ўспрыманне слоў і сэнсу ў цэлым, вуглавая звіліна, якая гуляе галоўную ролю ў забеспячэнні моўных працэсаў. Наш мозг вывучае шаблоны, якія прысутнічаюць у складаных тэкстах, і пачынае іх прайграваць, калі мы самі пачынаем пісаць.
Чытаць вершы…
Даследаванне, апублікаванае ў Journal of Consciousness Studies, паказала, што чытанне вершаў актывізуе заднюю частку пасавай звіліны і медыяльную скроневую долю, якія звязаны з самааналізам. Калі ўдзельнікі эксперыменту чыталі любімыя вершы, у іх больш актывізаваліся ўчасткі мозгу, звязаныя з аўтабіяграфічнай памяццю. Таксама эмацыянальна насычаныя паэтычныя тэксты актывізуюць некаторыя вобласці, у асноўным у правым паўшар'і, якія рэагуюць на музыку.
…І проза
Адным з найважнейшых навыкаў для чалавека з'яўляецца ўменне разумець псіхалагічны стан іншых людзей. Гэта дапамагае нам наладжваць і падтрымліваць адносіны, а таксама дапамагае пісьменніку ствараць персанажаў са складаным унутраным светам. Шэраг эксперыментаў паказвае, што чытанне сур'ёзнай мастацкай літаратуры паляпшае вынікі ўдзельнікаў у тэстах на разуменне эмоцый, думак і станаў іншых у большай ступені, чым чытанне нон-фікшн або павярхоўнай мастацкай літаратуры.
Але час, праведзены за праглядам тэлевізара, амаль заўсёды марнуецца, так як наш мозг пераходзіць у пасіўны рэжым. Гэтак жа жоўтыя часопісы ці фрывольныя раманы могуць нас забаўляць, але ніяк не развіваюць. Такім чынам, калі мы хочам палепшыцца ў пісьменстве, нам трэба знаходзіць час на чытанне сур'ёзнай мастацкай літаратуры, паэзіі, навукі ці мастацтва. Напісаныя складанай мовай і поўныя значэнняў, яны прымушаюць наш мозг інтэнсіўна працаваць.
Для больш падрабязнай інфармацыі гл Кварцавыя.