Дзіця, якому не ўдаецца даць зразумець сябе і якое імкнецца вылучыць сітуацыю, якая яго мучыць, злуе або расчароўвае, можа ўкусіцца, каб быць пачутым. Каб абмежаваць гэты тып паводзін, давайце пачнем з разумення і расшыфроўкі эмоцый дзіцяці.

Такія паводзіны з'яўляюцца прыкладна праз 8-9 месяцаў. Але ў гэтым узросце гэта зусім не раптоўнае жаданне разрадзіць свае эмоцыі. Менавіта прорезываніе зубоў і дыскамфорт, які яго суправаджае, падахвочвае дзіцяці кусацца. Таму няма сэнсу лаяць яго ці злосна тлумачыць, што гэта дрэнна. Дзіця яшчэ не можа зразумець, ён занадта малы. Для яго гэта толькі эфектыўны спосаб зняць фізічны дыскамфорт.

З іншага боку, пасля гэтага ўзросту ўкусы могуць набыць зусім новае значэнне:

• Механізм абароны, асабліва ў супольнасцях і ў прысутнасці іншых дзяцей (яслі, школа, няня і г.д.);
• У адказ на фрустрацыю, навязаную дарослым (канфіскацыя цацкі, пакаранне і інш.);
• Каб паказаць свой гнеў, пагуляць або таму, што дзіця вельмі стаміўся;
• Таму што ён жыве ў стрэсавай сітуацыі, з якой не можа справіцца або прыцягнуць увагу;
• І, нарэшце, таму што ён прайгравае жорсткі і / або гвалтоўны жэст, сведкам якога ён стаў.

Не марудзьце з рэакцыяй, калі дзіця кусаецца, але захоўвайце спакой. Не трэба яго нервавацца і лаяць, яго мозг яшчэ не здольны зразумець, што ён зрабіў глупства, і зрабіць з гэтага высновы. Для яго кусацца не з'яўляецца чымсьці дрэнным, гэта хутчэй інстынктыўны рэфлекс у адказ на неспакой, з якім ён сутыкаецца. Таму лепш растлумачыць яму ўсё спакойна, каб ён далікатна зразумеў, што не трэба пачынаць спачатку. Выкарыстоўвайце простыя словы «Я не хачу, каб вы кусаліся» і будзьце цвёрдымі. Вы таксама можаце паказаць яму наступствы яго жэсту («Бачыш, яму было балюча. Ён плача»), але не ўдавацца ў доўгія тлумачэнні, якія дзіця не зразумее.

Калі ваша дзіця ўкусіла брата або сястру або таварыша па гульнях, пачніце з суцешэння малога, які ўкусіў. Аказваючы пяшчоту апошняму, дзіця, які спрабаваў прыцягнуць да сябе ўвагу, разумее, што яго жэст бескарысны. Вы таксама можаце папрасіць яго «вылечыць» іншага дзіцяці, каб ён усвядоміў нанесены боль. Затым папрасіце яго пайсці прынесці тканіну або коўдру, каб супакоіць сябра.

Важна адзначыць падзею і растлумачыць дзіцяці, што тое, што ён зрабіў, няправільна. Аднак драматызаваць сітуацыю таксама не варта. Не трэба называць яго «дрэнным». Гэты тэрмін, не звязаны з інцыдэнтам, толькі пашкодзіць яго самаацэнцы і ні ў якім разе не палепшыць яго паводзіны. Таксама пазбягайце кусаць яго па чарзе; некаторыя бацькі адчуваюць сябе абавязанымі прычыніць яму тое ж самае боль узамен "паказаць" яму, што гэта робіць. Але гэта абсалютна бескарысна. З аднаго боку, дзіця не робіць сувязі, а па-другое, ён можа прыняць гэты жэст за нармальны, бо ім карыстаюцца ўласныя бацькі.

Каб вырашыць праблему і абмежаваць рэцыдыў, трэба зразумець, што прымусіла яго ўкусіць. Таму задавайце сабе пытанні аб абставінах здарэння: хто? або? калі ? Ён назваў прычыну? Ён стаміўся? І зрабіць правільныя высновы і, магчыма, рашэнні. Для гэтага не саромейцеся адкрываць дыялог адкрытымі пытаннямі.

Будзьце напагатове і ў наступныя дні. Калі вы адчуваеце, што ён гатовы пачаць спачатку, хутка ізалюйце яго, трымайце побач з сабой і шануйце яго далікатныя і прыязныя жэсты ў адносінах да іншых дзяцей. Супакойванне і супакойванне яго дазволяць адцягнуць увагу, пазбавіўшы яго ад пунктуальнай агрэсіўнасці.

Нарэшце, прапануйце ёй дапамагчы выказаць і выразіць свае пачуцці, выкарыстоўваючы словы або малюнкі. Карткамі або фотаздымкамі шчаслівага, злоснага, сумнага, стомленага дзіцяці і г.д. заахвочвайце яго дзяліцца з вамі сваімі пачуццямі.

Многія дзеці кусаюцца. Гэты крок часта з'яўляецца часткай паводзін, якія яны павінны выпрабаваць і якіх яны павінны навучыцца ўстрымлівацца. Будзьце цвёрдыя і цярплівыя, каб падтрымліваць яго як мага лепш на гэтым этапе.