змест
1-Не блытайце неабходнасць і апрацоўку
Немаўля выкарыстоўвае форму маніпуляцыя неабходна. Яго плач, яго крыкі, яго шчабятанне - гэта адзіны спосаб камунікацыі для задавальнення першасных патрэбаў (голад, абдымкі, сон...). «Калі гэтыя запыты ўспрымаюцца як капрызы, гэта адбываецца таму, што бацькі не маюць псіхічнай здольнасці, каб пачуць іх (напрыклад, пасля ночы без сну)», - тлумачыць Жыль-Мары Валет, дзіцячы псіхіятр.
Пазней, прыкладна ва ўзросце ад паўтары да двух гадоў, калі дзіця пачынае авалодваць мовай і зносінамі ў шырокім сэнсе, яго просьбы і рэакцыі могуць стаць наўмыснымі і таму нагадваць шантажаваць. «Дзеці разумеюць, што яны могуць атрымаць карысць, напрыклад, ад добрай усмешкі або гневу ў грамадскіх месцах», - смяецца тэрапеўт.
2-Сфармулюйце правілы загадзя і прытрымвайцеся іх
А калі бацька саступае сваім патрабаванні, дзіця запамінае, што яго методыка працуе. «Таму, каб пазбегнуць гэтых сцэн, лепш сфармуляваць як мага больш правілаў раней», - нагадвае спецыяліст. Спосаб ежы, знаходжанне ў машыне, гонкі, час купання або сну… «Факт застаецца фактам, што часам бацькі знясіленыя і аддаюць перавагу саступаць. Гэта не мае значэння. На наступны дзень яны могуць стаць больш цвёрдымі. Дзеці здольныя інтэграваць змены, яны развіваюцца істоты! Нічога ніколі не замарожваецца », - настойвае Жыль-Мары Валет.
3-Пазбягайце шантажу сябе
” Розум маніпулятар не з'яўляецца прыроджаным. Ён развіваецца ў дзяцей шляхам ідэнтыфікацыі з навакольнымі дарослымі », - кажа псіхіятр. Іншымі словамі, калі дзеці паспрабуюць эмацыйны шантаж, гэта таму, што ім карыстаюцца бацькі. «Неўсвядомлена, а таксама таму, што наша адукацыя прызвычаіла нас да гэтага, мы выкарыстоўваем« калі / калі ». «Калі дапаможаш мне навесці парадак, паглядзіш мультфільм». У той час як «альбо / або» было б нашмат больш эфектыўна. «Альбо ты дапаможаш мне навесці парадак і дакажаш мне, што ты дарослы чалавек, які можа глядзець тэлевізар». Альбо ты мне не дапаможаш і не зможаш глядзець », - тлумачыць доктар.
«Гэта можа здацца дробяззю, нюансам падачы, але ў ім закладзена цэлае паняцце адказнасці і выбару, так важнага для таго, каб дзіця набыло ўпэўненасць у сабе і стала разумным самастойна», — працягвае ён. Перш за ўсё, гэта дазваляе нам выйсці з гульні абавязацельстваў, у якой шантажаваць. Як і немагчымае пакаранне («тыдзень пазбаўляюць парку!»), якое мы размахвалі як пагрозу…
4-Будзьце ў сінхранізацыі з бацькам / маці дзіцяці
Для Жыля-Мары Вале ясна, што калі бацькі не згодныя, дзіця кідаецца. «Два рашэнні: або правіла, якое трэба паважаць, было прынята абодвума бацькамі раней, таму што яны ўжо казалі пра гэта. Любы з іх знікае ў той час і адкладае дэбаты на потым у адсутнасць дзіцяці. Гэта трэба ўспрымаць не як спосаб пацярпець крах, а як гонар за прапанову дзіцяці а выразная рэакцыя і аднадушна », - развівае тэрапеўт.
5-Думайце перш за ўсё пра дабрабыт дзіцяці
А што ла віна ? Як адмовіцца ад цацкі, кавалка пірага, паездкі, не адчуваючы сябе вінаватым? «Бацькі заўсёды павінны задаваць сабе пытанне, што добра для дзіцяці. Ці шкодзіць ягоная просьба здароўю, раўнавазе? Калі так, не саромейцеся адмаўляць », - адказвае спецыяліст. З іншага боку, здараецца, што дзеці просяць нечаканых рэчаў, якія на самой справе не ўплываюць на іх паўсядзённае жыццё. Прыклад: «Я хачу ўзяць з сабой гэтага медзведзяня па дарозе ў школу!» «
У такім выпадку капрызу няма. «Запыт мае схаваны сэнс (тут патрэба ў заспакаенні), які часам пазбягае нас. У такім выпадку, калі няма прычын адмовіць, навошта гэта рабіць? », - адзначае псіхіятр.
(1) Кніга, выдадзеная Editions Larousse у 2016 годзе.