Ён універсальны: з ранняга ўзросту дзеці любяць маляваць. «Як толькі мы даем ім магчымасць, ці то на пяску палачкай, ці то на аркушы з маркерам, яны малююць». І нездарма "гэта неад'емная частка іх псіхомоторного развіцця", - тлумачыць Розелайн Давіда. Гэта таксама «прывілеяваны і прыязны спосаб зносін з іншымі. У малюнку шмат афектыўнасці », - удакладняе псіхааналітык. Як яна тлумачыць, «малюнак — гэта не адзіночная праца. Дорачы свой малюнак бацькам, ён сапраўды робіць падарунак. Дзіця малюе не для сябе, а для таго, каб падзяліцца сваім дабрабытам, каб паказаць, што ён нешта можа». Больш за тое, калі малы мае тэндэнцыю рваць свае малюнкі, «гэта можа выявіць замкнёнасць у сабе або цяжкасці ў зносінах. », - дадае спецыяліст.
Для Розэлін Давіда важна паказаць, што мы зацікаўлены ў малюнках яго малога, падзякаваўшы яго, павіншаваўшы. Не саромейцеся паказваць або браць яго шэдэўр у офіс, каб палепшыць яго. «Гэта спосаб звязацца з дзіцём, супакоіць яго, паказаць яму, што ён не дарма зрабіў гэтыя жэсты». Таксама не забудзьцеся даць маляню аркушы і алоўкі ў пэўным месцы ў доме.
Сямейны партрэт
Калі ён пачынае маляваць, гэта значыць са стадыі каракуляў, «маленькі робіць праекцыю свайго ўласнага развіцця», падкрэслівае Розелайн Давіда. І як толькі ён робіць фігуры, вельмі часта ён пачынае з прадстаўлення сваёй сям'і. Бацькоўскія прыхільнасці адлюстраваны ў яго малюнках. Акрамя таго, на думку спецыялістаў, на аркушы «лева сімвалізуе прывязанасць да маці, да мінулага — цэнтр, сучаснасць, правая — прывязанасць да бацькі, гэта значыць прагрэс. Перыяд Эдыпавага комплексу прасочваецца і ў малюнках маленькіх дзяцей. Напрыклад, «маленькая дзяўчынка, якая адчувае сябе крыху вінаватай за тое, што аддае перавагу бацьку сваёй маці, ідэнтыфікуе і прыпадабняецца да яе ў сваіх малюнках. Некаторыя дзяўчынкі прапануюць сабе тыя ж атрыбуты, што і іх маці: завушніцы, сукенка… Відавочна, тая ж карціна прысутнічае ў маленькім хлопчыку, які захоча як мага больш сцерці або пахадзіць на свайго бацьку», — падкрэслівае Розелайн Давідо.
Дзіцячы малюнак, выяўляе праблемы?
«Інтэрпрэтацыя малюнкаў — гэта справа спецыялістаў, — тлумачыць Розалін Давіда. » З таго моманту, як дзіця малюе, яго інтэрпрэтацыя не залежыць ад бацькоў », - удакладняе яна. І тады адзін малюнак не можа раскрыць усё, трэба ўлічваць кантэкст», — дадае яна. Па словах псіхааналітыка, перш за ўсё неабходна быць уважлівым да рэакцыі вашага малога, калі ён малюе, слухаць гісторыю, якую ён распавядае, не задаючы яму лішніх пытанняў. Трэба даць дзіцяці выказацца, распытваць яго нейтральна, каб не аказваць на яго ўплыву. «Часам мы бачым дзяцей ва ўзросце 6-7 гадоў, якія адмаўляюцца маляваць, таму што разумеюць, што іх малюнкі могуць мець схаваны сэнс або дазваляюць паглыбіцца ў іх жыццё».
Калі малюнкі дазваляюць спецыялістам выявіць псіхалагічныя расстройствы або сямейныя канфлікты, то дзякуючы колерам, пропускам персанажаў або частак цела яны таксама дазваляюць выявіць фізіялагічныя праблемы. Сапраўды, " калі дзіця малюе шараватыя малюнкі, гэта не абавязкова азначае, што ў яго дэпрэсія. Магчыма, ён проста дальтонік », - падкрэслівае Розелайн Давідо. І калі ў 4-5 гадоў дзіця бавіць час, малюючы, неабходна праверыць яго слых або зрок, перш чым думаць непасрэдна аб псіхічным адхіленні. Для Roseline Davido вам проста трэба прыслухацца да свайго малога, бо «малюнкі даюць нам маўклівую інфармацыю аб развіцці вашага дзіцяці».