Як і многія іншыя краіны, Індыя сутыкнулася з праблемай пластыкавага смецця. Штодня па краіне ўтвараецца 26 тон смецця! А ў рэгіёне Памогі паўночна-ўсходняга штата Асам людзі пачалі спальваць адходы, каб сагрэцца ў суровыя зімы ў перадгор'ях Гімалаяў.
Аднак тры гады таму сюды прыехалі Парміта Сарма і Мазін Мухтар, якія заснавалі школу Akshar Foundation і прыдумалі наватарскую ідэю: папрасіць бацькоў плаціць за навучанне дзяцей не грашыма, а пластыкавым смеццем.
Мухтар адмовіўся ад кар'еры авіяцыйнага інжынера, каб працаваць з беднымі сем'ямі ў ЗША, а затым вярнуўся ў Індыю, дзе сустрэў Сарма, выпускніка сацыяльнай работы.
Разам яны развілі ідэю, што кожнае дзіця павінна прыносіць не менш за 25 пластыкавых прадметаў кожны тыдзень. Хоць гэтая дабрачынная арганізацыя падтрымліваецца толькі ахвяраваннямі, яе заснавальнікі лічаць, што «аплата» пластыкавым смеццем спрыяе пачуццю сумеснай адказнасці.
Зараз у школе навучаецца больш за 100 вучняў. Ён не толькі дапамагае палепшыць мясцовае асяроддзе, але і пачаў змяняць жыццё мясцовых сем'яў, выкараняючы дзіцячую працу.
Замест таго, каб кідаць школу ў маладым узросце і працаваць у мясцовых кар'ерах за 2,5 даляра ў дзень, старэйшым студэнтам плацяць за рэпетытарства з малодшымі. Па меры набыцця вопыту іх зарплата расце.
Такім чынам сем'і могуць дазволіць сваім дзецям даўжэй заставацца ў школе. Прычым студэнты не толькі вучацца распараджацца грашыма, але і атрымліваюць практычны ўрок аб фінансавай выгадзе атрымання адукацыі.
Вучэбная праграма Akshar спалучае практычнае навучанне з традыцыйнымі акадэмічнымі прадметамі. Мэта школы - дапамагчы падлеткам паступіць у ВНУ і атрымаць адукацыю.
Практычныя заняткі ўключаюць у сябе навучанне ўстаноўцы і эксплуатацыі сонечных батарэй, а таксама дапамогу ў паляпшэнні школьных і грамадскіх тэрыторый у гэтым раёне. Школа таксама супрацоўнічае з адукацыйнай дабрачыннай арганізацыяй, якая забяспечвае студэнтаў планшэтамі і інтэрактыўнымі навучальнымі матэрыяламі для павышэння іх лічбавай пісьменнасці.
Па-за аўдыторыяй студэнты таксама дапамагаюць у прытулку для жывёл, ратуючы і лечачы параненых або кінутых сабак, а потым шукаючы для іх новы дом. А школьны цэнтр перапрацоўкі вырабляе экалагічна бяспечную цэглу, якую можна выкарыстоўваць для простых будаўнічых праектаў.
Заснавальнікі школы Акшар ужо распаўсюджваюць сваю ідэю ў сталіцы краіны Нью-Дэлі. Супольнасць школьных рэформаў фонду Akshar плануе стварыць яшчэ пяць школ у наступным годзе з адной канчатковай мэтай: пераўтварыць дзяржаўныя школы Індыі.