Маё дзіця ляўшун або правша? Засяродзьцеся на латэралізацыі

Назіраючы з ранняга ўзросту за тым, як дзіця звяртаецца з прадметамі або гуляе, мы часам задаемся пытаннем: правша ён ці ляўшун? Як і калі мы можам даведацца? Што гэта гаворыць нам пра яго развіццё, пра яго асобу? Абнаўленне са спецыялістам.

Вызначэнне: латерализация, прагрэсавальны працэс. У якім узросце?

Да 3 гадоў дзіця вучыцца перш за ўсё каардынаваць свае руху. Ён абыякава выкарыстоўвае абедзве рукі, каб гуляць, маляваць або хапаць. Гэты твор а каардынацыя з'яўляецца прэлюдыяй да латэралізацыі, то бок выбар направа ці налева. Няхай ён выканае гэтую задачу спакойна! Не рабіце паспешлівых высноваў, калі ён выкарыстоўвае адзін бок часцей, чым другі. Гэта не варта разглядаць як раннюю латэралізацыю, таму што толькі прыкладна праз 3 гады мы можам пацвердзіць перавагу адной рукі над другой. Акрамя таго, не забывайце, што дзіця шмат чаму вучыцца шляхам пераймання. Такім чынам, калі вы стаіце перад ім, каб пагуляць або пакарміць яго, эфект люстэрка прымушае яго выкарыстоўваць «тую ж» руку, што і вы. Гэта значыць левая рука, калі вы правша. Не саромейцеся час ад часу станавіцца побач з ім, каб не жадаючы ўплываць на яго натуральны выбар. Прыблізна ў 3 гады выбар яго рукі, несумненна, з'яўляецца першым прыкметай аўтаноміі. Ён адрознівае сябе ад сваёй мадэлі, вас, робячы асабісты выбар і такім чынам сцвярджаючы сваю асобу.

Як даведацца, ляўшун ці ​​правша маё дзіця? Якія знакі?

З 3 гадоў мы можам пачынаць выяўляць плямы дамінуючая рука дзіцяці. Ёсць некалькі вельмі простых тэстаў, якія могуць дапамагчы вам выявіць латэральнасць вашага дзіцяці. Ступня, вока, вуха або рука задзейнічаны:

  • Кіньце яму мяч або папрасіце падскочыць,
  • Скруціце ліст паперы, каб зрабіць падзорную трубу, і папрасіце яго паглядзець у яе,
  • Прапануеце паслухаць ціканне будзільніка, каб убачыць, да якога вуха ён яго паднясе,
  • Для рук паказальныя ўсе штодзённыя жэсты: ежа, трыманне зубной шчоткі, расчэсванне валасоў, хапанне прадмета...

Як правіла, дзіця даволі хутка аддае перавагу адзін бок. Да 5-6 гадоў, гэта значыць да ўзросту чытання, няма неабходнасці турбавацца, калі латэралізацыя ўсё яшчэ не дакладна вызначана. Калі ён працягвае выкарыстоўваць як правую, так і левую, паўтарыце тэсты пазней.

Засмучэнні, амбідэкстрыя… Калі турбавацца аб затрымцы або адсутнасці латэралізацыі?

Пачынаючы з 5-гадовага ўзросту, затрымка латэралізацыі можа зрабіць больш цяжкім навык чытання і пісьма. Гэтыя парушэнні даволі часта сустракаюцца ў гэтым узросце, і іх можна вырашыць з дапамогай спецыяліста.

  • Калі ваш дзіця «часткова» правша або ляўшун, гэта азначае, штоён яшчэ не мае дамінуючай латэральнасці. У гэтым выпадку вы можаце звярнуцца да псіхомоторные тэрапеўта, які дапаможа яму вызначыць сваю дамінуючую руку.
  • Ваш дзіця выкарыстоўвае сваю правую руку або левую руку абыякава? Верагодна неадназначна. Маленькія дзеці амаль усе, бо ўмеюць без розніцы карыстацца абедзвюма рукамі. Але калі надыходзіць момант выбару, мы разумеем, што сапраўдных амбідэкстраў вельмі мала. Абыякавае выкарыстанне абедзвюх рук часта з'яўляецца вынікам набытых навыкаў. Зноў жа, псіхаматорны тэрапеўт можа дапамагчы вашаму дзіцяці вызначыць свае перавагі.

Маё дзіця ляўшун, што гэта мяняе?

Гэта нічога не мяняе ў плане развіцця дзіцяці і, вядома, інтэлекту! Тое, што ён ляўшун, проста адпавядае перавага правага паўшар'я галаўнога мозгу. Ні больш, ні менш. Дзіця-ляўшун не больш нязграбны і не менш разумны, чым правша, як лічылася з даўніх часоў. Прайшлі тыя часы, калі дзіцяці-леўшуну мы звязвалі руку, каб «навучыць» яго карыстацца правай рукой. І, на шчасце, таму што такім чынам мы стварылі пакаленні «засмучаных» леўшуноў, якія потым могуць мець цяжкасці з пісьмом або з размяшчэннем сябе ў прасторы.

Як я магу дапамагаць свайму дзіцяці-леўшу кожны дзень? Як працаваць над яго латэральнасцю?

Адсутнасць навыкаў, якую часта прыпісваюць леўшунам, звязана ў асноўным з тым, што мы жывем у свеце правшей. Сёння на шчасце разумныя аксэсуары існуюць, каб палегчыць жыццё леўшуноў, асабліва ў раннім дзяцінстве, дзе мы вучымся многім рэчам: спецыяльныя ручкі, тачылкі ў процілеглых накірунках, нажніцы з перавернутымі лёзамі, якія пазбягаюць гімнастыкі, і нават «асаблівыя правілы для левай рукі», таму што леўшуны малююць лініі справа на злева…

Вы таксама можаце дапамагчы свайму дзіцяці. Напрыклад, навучыце яго размяшчаць аркуш з малюнкамі левым верхнім вуглом вышэй за правы верхні кут. Гэта дапаможа яму, калі справа даходзіць да пісьма.

Нарэшце, ведайце, што калі абодва бацькі леўшуны, іх дзіця таксама мае шанец застацца кінутым адзін з двух, калі толькі адзін з бацькоў, у яго шанец адзін з трох. Толькі кожны дзесяты дзіця-леўшун паходзіць ад бацькоў-правш. Такім чынам, спадчынны кампанент існуе.

Водгук: «Дачка блытае правы і левы, чым ёй дапамагчы? »Каміла, маці Марго, 5 гадоў

У 5 гадоў Марго з цяжкасцю распазнае сябе справа ад левага. Не такая анекдатычная праблема, асабліва калі ты вырастаеш і твая паўсядзённая дзейнасць, у школе і дома, становіцца складанай. Марго не толькі цяжка навучыцца пісаць, яна яшчэ і вельмі нязграбная. Звязаныя элементы, якія маюць сэнс для псіхаматорнага тэрапеўта Лу Розаці: «Мы часта назіраем гэты сімптом адначасова з іншым. У дзіцяці ёсць тое, што называецца «сарваная латэральнасць», факт блытання яго правага і левага боку з'яўляецца следствам, у канцы ланцуга яго іншых праблем. «

Паталагічная нязграбнасць

Такім чынам, існуе тры выгляду няспраўнасцяў: бакавы, калі дзіця, напрыклад, выбірае правую руку ў якасці дамінуючай, калі ён павінен быў выбраць левую; Прастора, калі яму цяжка вызначыць сябе ў прасторы або вымераць адлегласці; і, нарэшце цялесныя, як Марго, калі ў дзіцяці выяўляецца «дыспраксія», гэта значыць паталагічная нязграбнасць. Лу Розаці тлумачыць, як назіраць гэту з'яву ў свайго дзіцяці: «Прыкладна ва ўзросце 3-4 гадоў ён пачынае браць ручку адной рукой, а не другой, а затым пры CP мы зможам убачыць, ці выбар дамінуючай рукі быў сарваны. ці не. Існуе набытая латэральнасць, а таксама іншая прыроджаная і неўралагічная: гэта пытанне пра тое, ці згодныя абодва. У прыватнасці, мы можам бачыць, якой рукой ён п'е або піша, а якой рукой просіць зрабіць спантанны жэст, напрыклад, падняць руку. «

Праблема латэралізацыі

Пра гэта сцвярджае экспертва ўзросце 6-7 гадоў дзіця павінна ўмець распазнаваць сваю правую ад левай і выбіраць дамінуючую руку : «Многія дзеці першапачаткова ляўшуны і выбралі сваю правую руку ў якасці дамінантнай. Пачалі пісаць і таму трэніравалі руку. У гэтым выпадку неабходна будзе дапамагчы ім у іх новым навучанні, заснаваным на тым, што яны ўжо набылі з няправільнай дамінуючай рукой. «

У дапамогу яму: адпачынак і ручная праца

Такім чынам, дзіця, які пакутуе ад дыспраксіі, можа адчуваць цяжкасці ў навучанні, прайграванні фігуры або літары, разуменні простых і больш складаных формаў. Яго таксама можа бянтэжыць яго вялікая нязграбнасць.

Лу Розаці, псіхаметрыст, перш за ўсё неабходна вызначыць паходжанне праблемы, каб мець магчымасць дзейнічаць правільна: «Калі гэта прасторавае паходжанне, мы прапануем практыкаванні на прасторавасць, калі гэта больш пра латэральнасць. , мы будзем працаваць над спрытам рук, раўнавагай, а калі праблема цялеснага паходжання, будзем практыкаваць практыкаванні на расслабленне. Ва ўсякім разе, ёсць спосабы перастаць пакутаваць ад гэтага ў сталым узросце. «

Тыфан Леві-Фрэбо

Пакінуць каментар