ПСІХАЛОГІЯ

Калі я трэнер, я павінен разумець розніцу паміж мужчынскай і жаночай аўдыторыяй. Гэтая розніца існуе, і яе трэба ўлічваць, каб выбраць найбольш эфектыўны стыль правядзення трэнінгу — як для перадачы інфармацыі, так і для развіцця навыкаў.

Па маіх назіраннях, асаблівай розніцы паміж мужчынскай і жаночай аўдыторыяй на «дзелавых» трэнінгах няма. Аднак гледачы лепш успрымаюць спачатку трэнера-мужчыну. Жанчыну-трэнера правяраюць «на зуб». І ў гэтым выпадку трэнер павінен даказаць свой аўтарытэт і паказаць, што ён шмат ведае і ёй ёсць чаму навучыць гледачоў. На бізнес-трэнінгах я сама з вялікім даверам успрымала мужчыну-трэнера.

На трэнінгах па падрыхтоўцы валанцёраў, дзе аўдыторыя — студэнты 20-25 гадоў, мы стараемся ставіць вядучым трэнерам мужчын. Логіка простая: дзяўчаты ўлюбляюцца, захапляюцца і слухаюць. Аднак сярод трэнераў ёсць Жанчыны, якія вядуць трэніроўкі так, што аўдыторыя выклікае захапленне і здзіўленне. як? Веды, вопыт, уменне «смачна» падаць інфармацыю. Знешні выгляд гэтых кедаў зусім не прывабны. Іх сустракаюць з мудрасцю.

Становіцца зразумела, што гэтая тэма шырокая, трэба браць пэўны зрэз. Бярэм узрост 18-27 гадоў, матываваную аўдыторыю, тэматыка навучання пераважна бізнес.

Спецыфіка жаночай аўдыторыі заключаецца ў тым, што такая аўдыторыя востра рэагуе на негатыўныя з'явы матэрыяльна-бытавога плана, у ёй пераважае канкрэтна-вобразнае мысленне, высокая эмацыянальнасць успрымання, аўдыторыя аддае перавагу ўспрымаць інфармацыю на слых, звычайна характарызуецца адсутнасцю цікавасці да эканамічных, навукова-тэхнічных і спартыўных тэмах, больш ахвотна наведвае розныя лекцыі і выступленні, менш інфармаваны па ўсіх пытаннях.

Патрабаванні да выступу ў жаночай аўдыторыі:

  • пажаданы індуктыўны выклад матэрыялу: ад прыватнага да агульнага;
  • пераважная высокая эмацыянальнасць выкладу: эмацыянальная выразнасць, яркасць маўлення і кідкія ілюстрацыі;
  • максімальнае выкарыстанне нагляднасці і зварот да побытавых прыкладаў, выпадкаў з паўсядзённага жыцця, сямейных праблем;
  • вырашаць толькі адно пытанне.

Мужчынская аўдыторыя іншая. Ён лепш інфармаваны па ўсіх пытаннях, мае самую свежую інфармацыю з газет і выпускаў навін, у такой аўдыторыі пераважаюць інтарэсы, звязаныя з працай і палітыкай. Публіка нецярпліва ставіцца да доўгіх радкоў, не любіць занадта дэталёвага перажоўвання матэрыялу.

Патрабаванні да выступу ў мужчынскай аўдыторыі:

  • добра ўспрымаецца дэдуктыўны выклад матэрыялу, паслядоўны аповед ад агульнага да прыватнага;
  • эмацыйнасць павінна быць умеранай, можна выкарыстоўваць больш абстрактны выклад;
  • не трэба рабіць занадта відавочныя для аўдыторыі высновы;
  • у выступленні можна разглядаць 2-3 пытанні з абавязковай аргументацыяй вылучаных тэзісаў;
  • эмоцыі вітаюцца, але толькі пры ўмове рацыянальнай пабудовы спектакля ў цэлым.

Прасцей кажучы, мужчына - гэта розум, жанчына - пачуццё. Напэўна, трэба ўдакладніць паводле Н.І. Казлоў: “Жанчына, калі жыве як жанчына, жыве пачуцьцямі. Чалавек, калі гэта мужчына, кіруецца розумам. Мы памятаем, што ёсць жанчыны з мужчынскім родам і мужчыны з жаночым родам: і тады мы сустрэнем тыя выключэнні, калі жанчыны аддаюць перавагу лагічнай падачы. Аднак агульнае правіла застаецца ў сіле:


У выпадку з жаночай аўдыторыяй мы працуем на пачуцці, з мужчынскай — на логіку.

Пакінуць каментар