Задача псіхалогіі - растлумачыць паводзіны розных людзей, апісаць паводзіны людзей рознага ўзросту ў розных сітуацыях. Але як дапамагаць людзям развівацца, вучыцца, выхоўваць іх, каб яны станавіліся годнымі людзьмі — гэта ўжо не псіхалогія, а педагогіка ў строгім сэнсе. Тлумачэнне і апісанне, рэкамендацыі па выкарыстанні методык - гэта псіхалогія. Фарміраванне і выхаванне, метады ўздзеяння і тэхналогіі — гэта педагогіка.
Правядзенне даследаванняў, праверка таго, наколькі дзіця гатова да школы, — гэта псіхалогія. Падрыхтоўка дзіцяці да школы - гэта педагогіка.
Псіхолаг можа толькі сядзець за сталом, канстатаваць, ацэньваць, апісваць і тлумачыць, у лепшым выпадку - даваць рэкамендацыі тым, хто будзе сам нешта рабіць з людзьмі. Псіхолаг можа ўступаць ва ўзаемадзеянне толькі для таго, каб вывучаць, а не для таго, каб нешта змяняць у чалавеку. Сапраўды зрабіць нешта сваімі рукамі, рэальна паўплываць на чалавека, змяніць чалавека — гэта, лічыцца, ужо іншая прафесія: педагог.
Псіхолаг у сённяшнім разуменні - прынцыпова бязрукае стварэнне.
Сёння агню падвяргаюць сябе практычныя псіхолагі, якія ставяць перад сабой педагагічныя задачы. Педагогіка ратуе тое, што выхоўвае малых дзяцей. Як толькі мы пераходзім да выхавання, адразу ж узнікае шэраг няпростых пытанняў: «А хто вам дазволіў вызначаць, як жыць канкрэтнаму чалавеку? На якой падставе вы бераце на сябе права вызначаць, што чалавеку дрэнна, а што добра? гэтыя людзі?»
Аднак у практычнага псіхолага заўсёды ёсць адно выйсце: пайсці на психокоррекцию або псіхатэрапію. Калі дзіця ці дарослы ўжо адкрыта хворы, тады клічуць спецыялістаў: дапамажыце! Уласна, практычная псіхалогія, па меншай меры ў Расіі, нарадзілася менавіта з псіхатэрапеўтычнай дзейнасці, і да гэтага часу псіхолага-кансультанта часцей за ўсё называюць псіхатэрапеўтам.
У сферы практычнай псіхалогіі вы можаце працаваць як кансультантам, так і трэнерам, пры гэтым галоўны выбар усё роўна застаецца: вы больш псіхатэрапеўт ці больш настаўнік? Вы лечыце ці вучыце? Часцей за ўсё сёння гэты выбар робіцца ў напрамку псіхатэрапіі.
Спачатку гэта здаецца даволі рамантычным: «Я буду дапамагаць людзям у цяжкіх сітуацыях», неўзабаве прыходзіць бачанне, што псіхолаг-кансультант лёгка ператвараецца ў работніка службы жыцця, спешна рамантуе гнілыя асобнікі.
Аднак з кожным годам расце разуменне таго, што неабходна пераходзіць ад непасрэднай дапамогі людзям з праблемамі да прафілактыкі, папярэджання з'яўлення праблем. Што трэба займацца псіхалогіяй развіцця, што гэта якраз той перспектыўны кірунак, які створыць новага чалавека і новае грамадства. Псіхолаг павінен навучыцца стаць настаўнікам. Глядзіце →
Педагагічная місія псіхолага
Псіхолаг-педагог заклікае людзей да росту і развіцця, паказвае, як не быць Ахвярай, як стаць Аўтарам свайго жыцця.
Псіхолаг-педагог - гэта той, хто ўносіць у жыццё чалавека часам забыты ім сэнс, гаворачы, што жыццё - гэта бясцэнны дар, сам факт якога - найвялікшае шчасце. Глядзіце →