Пераарыентацыя - гэта адначасова строгі і ласкавы падыход да паводзін дзіцяці, які прадугледжвае яго поўную адказнасць за свае ўчынкі. Прынцып пераарыентацыі заснаваны на ўзаемапавазе бацькоў і дзяцей. Гэты метад прадугледжвае натуральныя і лагічныя наступствы для непажаданых паводзін дзіцяці, якія мы абмяркуем падрабязна пазней, і ў канчатковым выніку павышае самаацэнку дзіцяці і паляпшае яго характар.
Пераарыентацыя не прадугледжвае нейкіх асаблівых, кардынальна новых выхаваўчых прыёмаў, якія прымусяць вашага дзіцяці добра сябе паводзіць. Пераарыентацыя - гэта новы лад жыцця, сутнасць якога заключаецца ў стварэнні сітуацый, калі сярод бацькоў, настаўнікаў і трэнераў, сярод дзяцей не будзе прайграўшых. Калі дзеці адчуваюць, што вы не маеце намеру падпарадкоўваць іх паводзіны сваёй волі, а, наадварот, спрабуеце знайсці разумны выхад з жыццёвай сітуацыі, яны праяўляюць большую павагу і гатоўнасць дапамагчы вам.
Асаблівасці мэтаў паводзін дзіцяці
Рудольф Дрэйкурс разглядаў дрэнныя паводзіны дзяцей як памылковую мішэнь, якую можна перанакіраваць. Ён груба падзяліў дрэнныя паводзіны на чатыры асноўныя катэгорыі, або мэты: увагі, уплыву, помсты і ўхілення. Выкарыстоўвайце гэтыя катэгорыі ў якасці адпраўной кропкі для вызначэння памылковай мэты паводзін вашага дзіцяці. Я не прапаную вам ставіць ярлыкі на сваіх дзяцей, каб выразна звязаць з імі гэтыя чатыры ўмоўныя мэты, таму што кожнае дзіця - унікальная асоба. Тым не менш гэтыя мэты можна выкарыстоўваць для разумення намераў таго ці іншага паводзінаў дзіцяці.
Дрэнныя паводзіны - гэта ежа для разважанняў.
Калі мы бачым, што дрэнныя паводзіны становяцца невыноснымі, мы хочам нейкім чынам паўплываць на нашых дзяцей, што часта заканчваецца тактыкай напалохання (падыход з пазіцыі сілы). Калі мы разглядаем дрэнныя паводзіны як ежу для разважанняў, мы задаем сабе пытанне: «Што маё дзіця хоча сказаць мне сваімі паводзінамі?» Гэта дазваляе нам своечасова зняць нарастаючую напружанасць у адносінах з ім і ў той жа час павялічвае шанцы выправіць яго паводзіны.