«У першы дзень мы ствараем праграму, годную ваеннай акадэміі. Гэта зняволенне - гэта цяжкае выпрабаванне, якое мы павінны ператварыць у магчымасць. Гэта ўнікальны вопыт, які навучыць нас многаму пра нас саміх і зробіць нас лепшымі.
І гэта праз арганізаванасць і дысцыпліну.
Школы зачыненыя, мы павінны ўзяць на сябе нацыянальнае выхаванне дома. Я рада падзяліцца гэтымі момантамі з Дзіцяткам. Ён у дзіцячым садку, я павінен амаль паспець па праграме. Тым больш, што праграмы няма. Настаўнік нам падказаў: прымайце крута. Чытайце гісторыі, прапаноўвайце гульні, якія не занадта дурныя, што падыдзе.
Безумоўна, у гэты асаблівы перыяд важна не столькі замацаваць навучанне, колькі стварыць для дзіцяці рэжым, абнадзейлівы штодзённыя арыенціры. Але калі будзем трымаць добры тэмп, то да канца месяца ён асвоіць табліцу множання, настрой прошлага часу і гісторыю еўрапейскага будаўніцтва. Калі канфайнмент працягнецца, мы будзем атакаваць інтэгралы і тэорыю агульнай адноснасці.
Пасля кансультацыі з сямейным саветам (мама + тата) расклад і добрыя пастановы вывешваюцца на халадзільнік.
Школа пачынаецца ў 9:30
Усе павінны прыняць душ, апрануцца, пачысціць зубы, прыбраць стол для сняданку. Стрымліванне не азначае расслабленне (ну, тэхнічна гэта так, але вы разумееце, што я маю на ўвазе).
Запішыце дату ў школьны сшытак, створаны з гэтай нагоды. Я тэлефаную. Студэнт прысутнічае.
Трохі чытання, трохі матэматыкі, тры ангельскія словы, гульні (злучэнне кропак, лабірынты, пошук сямі адрозненняў).
10 гадзін 30. Паўгадзінны адпачынак. Вольны час. Гэта азначае, што вы гуляеце зусім адзін і што вы адпусціце кучу, калі ласка, мой дарагі сын, я ўсё яшчэ павінен адказваць на свае электронныя лісты.
10:35. Добра, добра, мы будзем гуляць у футбол у завулку ўнізе будынка.
Пасля абеду: вольны час. А калі добра, то мультфільм можна паглядзець, бо мама вядзе відэасувязь, а я яшчэ не дапісала свой артыкул.
Можна таксама сказаць, што наша першапачатковая амбіцыйная дынаміка не доўжылася трох дзён.
У той час, калі я размаўляю з вамі (J 24), вузкі сшытак у класе згублены, верагодна, пахаваны пад гарой паўкаляровых малюнкаў, у кватэры беспарадак, Дзіця боўтаецца ў сваёй піжаме перад чацвёртай серыяй Магутных рэйнджараў запар, і калі ён ідзе да папрасі пятую частку, я яму скажу: «Добра, але спачатку ты прынясеш мне піва з халадзільніка». «
Я, вядома, перабольшваю.
Рэальнасць: школьная руціна не вытрымала, але Дзіця задаволены. Увесь дзень у яго пад рукой бацькі. Шкада табліцы множання. Гэта зняволенне нагадала нам некаторыя відавочныя факты.
Настаўнік - гэта прафесія. І канікулы весялейшыя за школу. «