змест
Танк, самалёт, верталёт… Маё дзіця любіць гуляць у салдата з яго ваеннымі цацкамі
Паміж 2-3 гадамі, пасля фазы апазіцыі, матэрыялізаванай «не!» »Паўтараецца, дзіця пачынае праяўляць цікавасць да зброі і ваенных цацак. Да таго часу бяссільны перад дарослым, якога ён лічыў волатам, надзеленым уладай жыцця і смерці, ён нарэшце адважваецца заявіць пра сябе, ён адчувае сябе магутным. І ваенныя гульні сімвалізуюць гэты захоп улады, у асноўным сярод маленькіх хлопчыкаў. Яшчэ адна частая прычына: падарункі дзецям часта «гендэрныя»: хлопчыку прасцей прапанаваць пісталеты або шпагі, чым дзяўчынцы. Адсюль яго цяга да гульняў, якія ён успрымае як гульні свайго жанру...
Праз гэтыя гульні малады хлопчык выяўляе свае імпульсы натуральнай агрэсіі. Ён адкрывае ў сабе сілу прычыняць боль, але таксама абараняць. Гэта таксама перыяд, калі ён выяўляе сваё гендэрнае сяброўства : ён займае месца сярод мужчын, таму што ў яго ёсць пеніс. Як сімвалічныя выявы фаласа, шаблі і пісталеты дазваляюць маленькаму хлопчыку дадаць мужнасці. І стаць тым, хто абараняе сваю маці.
Ваша роля: дапамажыце дзіцяці адрозніць уяўныя гульнявыя моманты ад рэальных жыццёвых сітуацый. Лепш, у прыватнасці, забараніць ім цэліцца ў жыццёва важныя вобласці (галава, бюст), як гэта зрабіў бы «сапраўдны злыдзень»: у гульні калі ў каго цэліцца, то толькі ў галёнкі.
Не забараняйце дзіцяці цацкі і ваенныя фігуркі
Калі малады хлопчык вызваляе сваю агрэсіўнасць праз свае ваенныя цацкі, ён будзе менш схільны выкарыстоўваць кулакі на дзіцячай пляцоўцы. Акрамя таго, калі ён не накіроўваецца ў гульню, яго агрэсіўная тэндэнцыя будзе прысутнічаць даўжэй, у латэнтным выглядзе: калі ён вырастае, ён можа захоўваць пэўную жорсткасць у адносінах да самых слабых, замест таго, каб абараняць і абараняць іх. Таму часам бывае цяжка забараніць свайму дзіцяці гуляць у ваенныя цацкі ... Калі яму забаронена выказваць гэта, дзіця таксама можа цалкам здушыць яго агрэсіўнасць. Тады ён рызыкуе стаць пасіўным. У калектыве ён не зможа абараніцца і возьме на сябе ролю казла адпушчэння. Яго агрэсіўныя парывы выконваюць іншую функцыю: менавіта дзякуючы ім дзіця прымае выклікі, уступае ў канкурэнцыю з іншымі, а потым праходзіць спаборніцтвы, атрымлівае перамогі. Калі ім вельмі рана завязаць наморднік, то дзіця будзе расці ў страху перад ацэнкамі, магчымасцямі спаборнічаць з іншымі. Яму не хопіць упэўненасці ў сабе, каб заняць месца, якое ён заслугоўвае.
Ваша роля: не адмаўляйцеся ад гульняў, у якіх прысутнічае гвалт, таму што вы баіцеся, што ў ім будзе квітнець жорсткі і ўладны тэмперамент. Таму што, адмаўляючыся бачыць, як ён накіроўвае сваю агрэсіўнасць праз гульню, вы рызыкуеце вывесці яго з раўнавагі.
Дапамажыце дзіцяці пераадолець захапленне гульнямі з баявой зброяй
Ён страляе ва ўсё, што рухаецца? У 3 гады яго спосаб гульні ў вайну спрошчаны. Але ва ўзросце ад 4 да 6 гадоў яго гульні, больш сцэнарныя, уключаць строгія правілы. Тады з вашай дапамогай ён зразумее, што беспадстаўны гвалт не мае сэнсу і што прымяненне сілы мае інтарэс толькі для абароны справядлівай справы з павагай да законаў.
Ён хоча сутыкнуцца з таварышамі? Ёсьць іншыя тэрыторыі, акрамя фізычнага гвалту. З дапамогай настольных гульняў або простых загадак малы можа паказаць, што ён чэмпіён па хуткасці рэакцыі, кемлівасці, хітрасці або пачуццю гумару. Вы павінны даць яму зразумець, што ёсць дзесяткі спосабаў быць наймацнейшым. Ён выходзіць толькі са зброяй? Пакажыце ёй, што ёсць іншыя спосабы заваяваць павагу. Цяпер самы час штодня паказваць ёй, што калі вы не згодныя, вы вырашаеце канфлікты размовай. І што неабавязкова перамагае наймацнейшы фізічна.
Ваша роля: увогуле, паспрабуйце зразумець прычыну яго паводзін і яго захаплення. Пракаментуйце іх разам з ім. Надайце ім сэнс (трохі «маралі» не пашкодзіць) і, калі магчыма, прапануйце менш жорсткія, больш пазітыўныя альтэрнатывы.