ПСІХАЛОГІЯ

Меркаванне Н. І. Казловай

  1. Чым больш заняткаў будзе ў дзіцяці, тым лепш. У ідэале дзіця заўсёды павінен быць заняты, і чым больш перспектыўныя заняткі, чым больш развіваюць, тым лепш. З гэтага пункту гледжання дзіця можа знаходзіцца ў гуртку з 7 да 21.00, і гэта толькі добра.
  2. Іншая справа, што дзіця павінна быць і здаровым, і вясёлым, і адпачылым. Калі гэтыя дадатковыя заняткі звязаныя з тым, што ўсе ў гуртках чхаюць і дзіця пастаянна хварэе, то добра такія заняткі. Калі да самага крутога выкладчыка трэба на паўтары гадзіны ісці на барахолку праз увесь горад, то атрымліваецца не радасць, а смецце. Што тычыцца стомленасці, то дзіця стамляецца не ад заняткаў, а ад няправільных заняткаў. Уладкуйце перамыкач: у гэтым крузе трэба думаць (нагрузка на галаву), у іншым можна энергічна бегаць (цела), потым маляваць (душа і эмоцыі) — пры такіх пераключэннях дзіця адначасова займаецца і адпачывае. Для некаторых дзяцей дадаткова важна чаргаванне «кампанія» (напрыклад, футбол) — «адзін» (піяніна).
  3. І насамрэч, ключавы момант - ці атрымаецца з цікавасцю, без пратэстаў прыцягнуць дзіця да ўсіх гэтых развіваючых заняткаў? Калі дзіця сам гарыць усімі гэтымі кружкамі - гэта адно, а калі кожны раз зацягваць яго са скандалам - гэта зусім іншая справа. Не тое, каб гэта было вырашальным: «хоча — не хоча», але ўвесь час ламаць дзіця — глупства. Тут звычайна даводзіцца ісці на кампрамісы.

Будзьце вышэй стандартаў

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Я думаю, што мы можам зрабіць лепш, чым стомленая і бяздумная большасць насельніцтва. Я лічу, што мы можам быць вышэй за стандарты.

Стандарт — дзеці хварэюць. Стандарт - дзеці, натуральна, павінны быць апранутыя і дома, і на вуліцы, інакш, вядома, яны адразу прастудзяцца. Стандарт - маляняці нельга падымаць за адну руку, інакш будзе вывіх пляча.

Усё правільна. Толькі мае дзеці не хварэлі. Так, я ганаруся, што Ваня ў падлеткавым узросце зацікавіўся карыстаннем тэрмометрам: да гэтага ўзросту ён ніколі ім не карыстаўся. Мае дзеці з нараджэння акуналіся ў ледзяную ваду, спалі пад лёгкай прасцінай (калі я мерзла пад коўдрай), бегалі голымі па хаце падчас гульняў (а дома было прахалодна), лёгка выбягалі ў снег у мароз у плаўках (ну вось я і пабег за імі). А наконт «пад'ёму за адну ручку», то пасля штодзённай бэбі-ёгі я з лёгкасцю круціў іх над галавой, хоць за руку, хоць за нагу, а ў іх твар быў задуменны, бо яны да гэтага прывыклі доўгі час …

Мае дзеці былі вышэй стандарту, таму што я клапаціўся пра іх значна больш, чым стандартныя бацькі. У прыватнасці, ва ўзросце да года кожны раз перад кармленнем рабіла ім абавязковы масаж, 15-хвілінную фізкультуру (адмыслова распрацаваны комплекс) і купала. Гэта значыць не менш за чатыры разы на дзень, і так кожны дзень на працягу года з улікам начнога недосыпа.

Калі вы не плануеце працаваць з дзецьмі ў вельмі творчай форме, укладваючы ў гэта шмат часу, сіл і фантазіі, вы павінны адпавядаць гэтым стандартам. «Гэтыя трукі зроблены прафесіяналамі, не спрабуйце». Але калі вы берацеся выхоўваць дзяцей як прафесіяналы, то неабавязкова абмяжоўвацца стандартамі аматара.

каментары

Памятайце пра бяспеку (Сяргей)

На самай справе ўсё правільна. Аднак лічу неабходным адзначыць тэхніку бяспекі. Бо горш за дурнога бацькі прадпрымальны бацька.

  1. Перш чым нагружаць дзіцяці ў секцыях, пераканайцеся, што ён гатовы да гэтай нагрузкі. Падумайце, якія навыкі і навыкі могуць спатрэбіцца дзіцяці? Быць у калектыве, слухаць дарослага, працаваць рукамі, доўгі час абыходзіцца без бацькоў і г. д. Калі навыкаў няма, трэба дапамагчы іх развіць. У адваротным выпадку ў самым пачатку ўзнікне шмат цяжкасцяў, і шанцы на поспех усяго мерапрыемства будуць вельмі нізкімі.
  2. Нахіліць дзіця, прымусіць яго займацца справай - гэта толькі крайні спосаб. Часцей за ўсё больш эфектыўны спосаб - зацікавіць.
  3. Усё ж не варта зусім недаацэньваць важнасць заняткаў дзіцяці. Калі ёсць выбар: выгуляць дзіця ў двары з сябрамі або пайсці ў суседні гурток, то часам варта аддаць перавагу шпацыраў і гульняў з іншымі дзецьмі.
  4. Улічвайце меркаванне дзіцяці. Дайце яму выбар. Хай ён сам думае, чым бы ён хацеў займацца.
  5. Пачатак - далікатны час. Важна, каб спачатку ўсё было добра. У адваротным выпадку замест таго, каб заняць дзіця працай, мы выклічам непрыязнасць або агіду да гэтай працы.

Пакінуць каментар