«Захварэю і памру», — вырашыў хлопчык (а можа, і дзяўчынка). «Я памру, і тады яны ўсе даведаюцца, як ім будзе дрэнна без мяне».
(З патаемных думак многіх хлопчыкаў і дзяўчынак, а таксама недарослых дзядзькоў і цётак)
Напэўна, у кожнага чалавека хоць раз у жыцці ўзнікала такая фантазія пра сваю хваробу і смерць. Гэта калі здаецца, што ты ўжо нікому не патрэбны, пра цябе ўсе забыліся і ўдача ад цябе адвярнулася. І жадаю, каб усе дарагія табе твары звярталіся да цябе з любоўю і клопатам. Адным словам, такія фантазіі не ад добрага жыцця. Ну, можа быць, у разгар вясёлай гульні або на дзень нараджэння, калі вам падарылі тое самае, пра што вы больш за ўсё марылі, прыходзяць такія змрочныя думкі? Для мяне, напрыклад, не. І ніхто з маіх сяброў таксама.
Такія складаныя думкі не прыходзяць у галаву зусім маленькім дзецям, тым, хто яшчэ не вучыцца ў школе. Яны мала ведаюць пра смерць. Ім здаецца, што яны заўсёды жылі, яны не жадаюць зразумець, што іх калісьці не было, а тым больш, што іх ніколі не будзе. Такія дзеці не задумваюцца аб хваробе, як правіла, не лічаць сябе хворымі і не збіраюцца перарываць свае цікавыя заняткі з-за якой-небудзь ангіны. Але як жа добра, калі мама таксама сядзіць з табой дома, не ходзіць на працу і ўвесь дзень мацае твой лоб, чытае казкі і прапануе што-небудзь смачненькае. А потым (калі вы дзяўчына), перажываючы за вашу высокую тэмпературу, папка, прыйшоўшы з працы, неабдумана абяцае падарыць вам залатыя завушніцы, самыя прыгожыя. А потым прывозіць іх бягом з нейкага зацішнага месца. А калі ты хітры хлопчык, то каля твайго сумнага ложка могуць назаўсёды памірыцца мама і тата, якія яшчэ не паспелі развесціся, але ўжо амаль сабраліся. А калі ты ўжо паправішся, то накупяць табе ўсякіх прысмакаў, пра якія ты, здаровы, і падумаць не мог.
Так што падумайце, ці варта доўга заставацца здаровым, калі ўвесь дзень пра вас ніхто не ўспамінае. Кожны заняты сваімі важнымі справамі, напрыклад, працай, на якую бацькі часта прыходзяць злыя, злыя і самі ведаеце, прыдзіраюцца то да нямытых вушэй, то да разбітых каленяў, быццам самі іх памылі і не білі іх у дзяцінстве. Гэта значыць, калі яны ўвогуле заўважаць ваша існаванне. А потым адна схавалася ад усіх пад газетай, «мама такая баба» (з рэплікі дзяўчынкі, якую прывёў К. І. Чукоўскі ў кнізе «Ад двух да пяці»), пайшла ў ванную памыцца, а ў вас няма адзін, каб паказаць свой дзённік з пяцёркамі.
Не, калі вы хварэеце, жыццё, безумоўна, мае добрыя бакі. Любы разумны дзіця можа віць вяроўкі ў бацькоў. Або шнуркі. Можа, таму на падлеткавым слэнгу бацькоў часам так і называюць — шнуркі? Дакладна не ведаю, але здагадваюся.
Гэта значыць дзіця хварэе, вядома, не наўмысна. Ён не прамаўляе страшных загавораў, не выконвае магічныя пасы, але унутраная праграма карысці ад хваробы час ад часу самазапускаецца, калі іншым спосабам дамагчыся прызнання сярод родных не атрымліваецца.
Механізм гэтага працэсу просты. Тое, што ў той ці іншай ступені карысна для цела і асобы, рэалізуецца аўтаматычна. Больш за тое, у дзяцей, ды і практычна ва ўсіх дарослых, яна не рэалізуецца. У псіхатэрапіі гэта называецца сімптомам ануітэт (гэта значыць, які дае карысць).
Адзін мой калега неяк апісаў клінічны выпадак з маладой жанчынай, якая захварэла на бранхіяльную астму. Адбывалася гэта наступным чынам. Муж пакінуў яе і пайшоў да іншай. Вольга (так будзем яе называць) была вельмі прывязаная да мужа і ўпала ў адчай. Потым яна прастудзілася, і ўпершыню ў жыцці ў яе здарыўся прыступ астмы, настолькі моцны, што спалоханы няверны муж вярнуўся да яе. З таго часу ён перыядычна рабіў такія спробы, але не мог вырашыцца пакінуць хворую жонку, прыступы якой узмацняліся. Так і жывуць яны побач — яна, апухлыя ад гармонаў, і ён — прыгнечаны і раздушаны.
Калі б муж меў смеласць (у іншым кантэксце гэта было б названа подласцю) не вяртацца, не ўстанаўліваць заганную і моцную сувязь паміж хваробай і магчымасцю валодаць аб'ектам прыхільнасці, яны маглі б дамагчыся поспеху, як іншая сям'я ў аналагічная сітуацыя. Ён пакінуў яе хворую, з высокай тэмпературай, з дзецьмі на руках. Пайшоў і не вярнуўся. Яна, апамятаўшыся і сутыкнуўшыся з жорсткай неабходнасцю жыць далей, спачатку ледзь не страціла розум, а потым асвятлела. Нават адкрыла ў сабе здольнасці, пра якія раней не ведала, — маляванне, вершы. Муж тады вярнуўся да яе, да той, што не баіцца сысці, а таму і не хоча сыходзіць, з якой цікава і надзейна побач. Што не грузіць у дарозе, а дапамагае ісці.
Такім чынам, як нам паводзіць сябе з мужамі ў гэтай сітуацыі? Думаю, справа не столькі ў мужах, колькі ў розных пазіцыях, якія занялі жанчыны. Адна з іх стала на шлях міжвольнага і неўсвядомленага эмацыйнага шантажу, другая выкарыстала ўзніклую цяжкасць як шанец стаць сабой, сапраўднай. Сваім жыццём яна ўсвядоміла асноўны закон дэфекталогіі: любая загана, недахоп — гэта стымул для развіцця асобы, кампенсацыя заганы.
І, вярнуўшыся да хворага дзіцяці, мы гэта ўбачым насамрэч, хвароба яму можа спатрэбіцца для таго, каб захацець стаць здаровым, яна не павінна прыносіць яму прывілеяў і лепшага стаўлення, чым здароваму чалавеку. І наркотыкі павінны быць не салодкімі, а брыдкімі. І ў санаторыі, і ў бальніцы павінна быць не лепш, чым дома. І маме трэба радавацца здароваму дзіцяці, а не прымушаць яго марыць пра хваробу як шляху да яе сэрца.
І калі ў дзіцяці няма іншага спосабу даведацца пра любоў бацькоў, акрамя як праз хваробу, то гэта яго вялікае няшчасце, і дарослым трэба добра падумаць пра гэта. Ці здольныя яны прыняць з любоўю жывога, актыўнага, непаслухмянага дзіцяці, ці ён на дагаджванне запхне ў запаветны орган свае гармоны стрэсу і будзе гатовы зноў выступіць у ролі ахвяры ў надзеі, што кат зноў зробіць гэта. каяцца і шкадаваць яго?
У многіх сем'ях фарміруецца асаблівы культ хваробы. Добры чалавек, усё блізка да сэрца прымае, ад усяго сэрца (ці галава) баліць. Гэта як прыкмета добрага, прыстойнага чалавека. А той кепскі, абыякавы, усё як гарох аб сценку, нічога не перабярэш. І нічога яму не баліць. Тады вакол з асуджэннем кажуць:
«І галава ў цябе зусім не баліць!»
Як у такой сям'і можа вырасці здаровае і шчаслівае дзіця, калі гэта неяк не прынята? Калі з разуменнем і спачуваннем ставяцца толькі да тых, хто пакрыты заслужанымі ранамі і язвамі ад цяжкага жыцця, хто цярпліва і годна цягне свой цяжкі крыж? Зараз вялікай папулярнасцю карыстаецца астэахандроз, які ледзь не даводзіць сваіх уладальнікаў да паралічу, а часцей уладальнікаў. І ўся сям'я бегае, нарэшце-то ацаніўшы цудоўнага чалавека побач.
Мая спецыяльнасць - псіхатэрапія. Больш чым дваццацігадовы медыцынскі і мацярынскі вопыт, вопыт барацьбы са сваімі шматлікімі хранічнымі захворваннямі прывялі да высновы:
Большасць дзіцячых хвароб (зразумела, не прыроджанага характару) носяць функцыянальны, прыстасоўвальны характар, і чалавек паступова вырастае з іх, як з кароткіх штаноў, калі мае іншыя, больш канструктыўныя спосабы стаўлення да свету. Напрыклад, з дапамогай хваробы яму не трэба прыцягваць увагу мамы, мама ўжо навучылася заўважаць яго здаровым і такім яму радавацца. Або не трэба мірыць бацькоў са сваёй хваробай. Я працаваў падлеткавым урачом пяць гадоў, і мяне ўразіў адзін факт — неадпаведнасць зместу амбулаторных картак, якія мы атрымлівалі з дзіцячых паліклінік, аб'ектыўнаму стану здароўя падлеткаў, які рэгулярна кантраляваўся на працягу двух-трох гадоў. . У карты былі гастрыты, халецыстыты, усе віды дыскінезіі і дістоніі, язвы і нейрадэрміт, пупочной кіла і гэтак далей. Неяк пры фізічным аглядзе ў аднаго хлопчыка не аказалася пупочной кілы, апісанай на карце. Ён сказаў, што маме прапаноўвалі аперацыю, але яна ўсё ніяк не можа вызначыцца, а ён тым часам пачаў займацца спортам (ну, насамрэч, не марнуйце час). Паступова грыжа кудысьці знікла. Куды падзеўся іх гастрыт і іншыя хваробы, вясёлыя падлеткі таксама не ведалі. Вось і атрымліваецца — перарос.