змест
Да 4 гадоў дзіця ў прынцыпе не разумее, што такое смерць, разуменне гэтага прыходзіць звычайна ў 11 гадоў. Адпаведна, у маленькага дзіцяці тут у прынцыпе няма праблем, хіба што для яго гэта створана. сам дарослыя.
З іншага боку, дарослыя звычайна вельмі хвалююцца, часта адчуваюць сур'ёзнае пачуццё віны, і разважанні пра тое, «як распавесці брату ці сястры» з'яўляюцца для іх нагодай адцягнуцца і заняцца. «Як расказаць дзіцяці пра смерць брата (сястры)» - насамрэч праблема дарослых, а зусім не дзіцяці.
Не ўладкоўвайце незразумелае напружанне.
Дзеці вельмі інтуітыўна зразумелыя, і калі вы не разумееце, чаму вы напружваецеся, дзіця само пачне напружвацца і можа фантазіраваць Бог ведае што. Чым больш расслабленыя вы і чым больш расслабленыя вы з вашым маленькім дзіцем, тым лепш для яго псіхічнага здароўя.
Стварыце ясную сітуацыю.
Калі дзіця не разумее, куды падзелася яго маці (сястра, брат…), чаму ўсе вакол аб нечым шэпчуцца або плачуць, да яго пачынаюць па-іншаму ставіцца, шкадаваць, хоць ён не змяніў паводзін і не хварэе, ён пачынае паводзіць сябе прыватна непрадказальна.
Не рабіце з дзіцяці звышкаштоўнасці.
Калі памірае адно дзіця, многія бацькі пачынаюць трапятаць за другое. Наступствы гэтага самыя сумныя, таму што альбо праз механізм унушэння («Ой, з табой можа што-небудзь здарыцца!»), Альбо ў рэжыме выкарыстання ўмоўных льгот дзеці часта ад гэтага пагаршаюцца. Разумная занепакоенасць бяспекай - гэта адно, а трывожнае - зусім іншае. Самыя здаровыя і выхаваныя дзеці растуць там, дзе іх не трасуць.
Канкрэтная сітуацыя
Сітуацыя - загінула дзяўчынка-падлетак, у яе ёсць маленькая (3 гады) сястрычка.
Як паведаміць?
Аб смерці Дашы трэба паведаміць Алі. Калі не, яна ўсё роўна будзе адчуваць, што нешта не так. Яна ўбачыць слёзы, многія людзі, акрамя таго, яна заўсёды будзе пытацца, дзе Даша. Таму трэба сказаць. Акрамя таго, павінен быць нейкі рытуал развітання.
Ёй павінны расказаць яе блізкія — мама, тата, дзядуля, бабуля.
Як тут сказаць: «Алечка, мы хочам сказаць табе нешта вельмі важнае. Больш Даша сюды не прыедзе, яна цяпер у іншым месцы, яна памерла. Цяпер вы не можаце абняць яе ці пагаварыць з ёй. Але ўспамінаў пра яе шмат, і яна будзе жыць у іх, наша памяць і наша душа. Там яе цацкі, яе рэчы, з імі можна гуляць. Калі вы бачыце, што мы плачам, мы плачам, што больш не зможам дакрануцца да яе рук або абняць яе. Цяпер нам трэба быць яшчэ бліжэй адзін да аднаго і любіць адзін аднаго яшчэ мацней.
Алі можна паказаць Дашу ў труне, пад коўдрай, а можа нават і ненадоўга, як труну апускаюць у магілу. Тыя. неабходна, каб дзіця зразумеў, зафіксаваў яе смерць і потым не выдумляў яе ў сваіх фантазіях. Для яе будзе важна зразумець, дзе знаходзіцца яе цела. А куды потым пайсці да яе? Увогуле, КОЖНАМУ важна гэта зразумець, прыняць і прыняць, жыць у рэальнасці.
Алю таксама можна потым аднесці ў магілу, каб яна зразумела, дзе Даша. Калі яна пачне пытацца, чаму яе нельга выкапаць і чым яна там дыхае, на ўсе гэтыя пытанні трэба будзе адказаць.
Для Алі гэта таксама можна сумясціць з іншым рытуалам — напрыклад, апусціць у неба паветраны шар, і ён паляціць. І растлумачце, што, як мяч паляцеў, і вы яго больш ніколі не ўбачыце, вы з Дашай ніколі не ўбачыце. Тыя. Мэта складаецца ў тым, каб дзіця зразумеў гэта на сваім уласным узроўні.
З іншага боку, трэба зрабіць так, каб яе фатаграфія стаяла дома — не толькі там, дзе яна сядзела, на працоўным месцы (можна са свечкай і кветкамі), але і там, дзе было яе месца, на кухні, дзе мы сядзелі РАЗАМ. Тыя. павінна быць сувязь, яна павінна працягваць прадстаўляць сябе — гуляць з яе цацкамі, бачыць яе фатаграфіі, адзенне, да якой можна дакрануцца і г. д. Яе трэба памятаць.
Пачуцці дзіцяці
Важна, каб з дзіцем ніхто не «гуляў» пачуццямі, ён усё роўна гэта зразумее. Але не трэба прымушаць яго «гуляць» са сваімі пачуццямі. Тыя. калі ён гэтага яшчэ добра не разумее і хоча бегчы, няхай бяжыць.
З іншага боку, калі ён хоча, каб вы бегалі з ім, а вы гэтага катэгарычна не хочаце, то можаце адмовіцца і сумаваць. Кожны павінен жыць для сябе. Псіхіка дзіцяці ўжо не такая слабая, таму не варта абараняць яго «цалкам-цалкам». Тыя. спектаклі, калі хочацца плакаць, а ты скачаш як казёл, тут не патрэбны.
Для таго, каб зразумець, што на самой справе думае дзіця, будзе добра, калі ён будзе маляваць. Малюнкі адлюстроўваюць яго сутнасць. Яны пакажуць вам, як ідуць справы.
Ёй нельга адразу паказваць відэа з Дашай, на працягу першых паўгода яна будзе блытаць. Бо Даша на экране будзе як жывая… Вы можаце паглядзець фота.
Меркаванне Марыны Смірновай
Таму размаўляйце з ёй і не забягайце наперад — у вас няма задачы выканаць усю праграму, пра якую мы тут гаворым. І ніякіх доўгіх размоў.
Нешта сказаў — абняў, паціснуў. Ці не хоча — дык няхай бяжыць.
І калі вы хочаце, каб яна абняла вас, вы можаце сказаць: «Абдымі мяне, мне добра з табой». Але калі яна не хоча, значыць, так таму і быць.
Увогуле, ведаеце, як звычайна — часам бацькам хочацца абняць дзіця. І часам бачыш, што яму гэта трэба.
Калі Аля задае пытанне, адказвайце. Але не больш за тое, што яна просіць.
Вось што б я абавязкова зрабіў — раскажы, што ты будзеш рабіць у бліжэйшы час, каб Алечка была да гэтага гатовая. Калі да вас прыйдуць людзі, я б загадзя пра гэта сказаў. Што людзі прыйдуць. Што яны зробяць. Яны будуць хадзіць і сядзець. Ім будзе сумна, але хтосьці будзе гуляць з табой. Пра Дашу будуць гаварыць. Пашкадуюць маму і тату.
Яны будуць абдымаць адзін аднаго. Скажуць: «Прыміце нашы спачуванні». Потым усе развітваюцца з Дашай — падыходзяць да труны, глядзяць на яе. Яе нехта пацалуе (звычайна ёй на лоб кладуць паперку з малітвай, і праз гэтую паперку цалуюць), потым труну зачыняюць і вязуць на могілкі, а людзі, якія таксама могуць пайсці на могілкі. , і мы пойдзем. Калі вы хочаце, вы таксама можаце пайсці з намі. Але тады трэба будзе з усімі стаяць і не шумець, а то на могілках будзе холадна. А нам трэба будзе пахаваць труну з Дашай. Прыедзем, і апусцім труну ў яму, і насыплем зверху зямлі, і паставім прыгожыя кветкі. чаму? Таму што яны заўсёды робяць гэта, калі хтосьці памірае. Бо трэба некуды прыехаць, пасадзіць кветкі.
Дзяцей (і дарослых) суцяшае прадказальнасць свету, калі зразумела, што, як, калі рабіць. Пакіньце яе цяпер (калі трэба) толькі з тымі, каго яна добра ведае. Рэжым — па магчымасці той жа.
Лепш плакаць разам, чым адвярнуцца ад яе, адпіхнуць і пакінуць плакаць адну.
І сказаць: «Не трэба з намі сядзець і сумаваць. Мы ўжо ведаем, што ты вельмі любіш Дашеньку. І мы цябе любім. Ідзі гуляй. Вы хочаце далучыцца да нас? «Ну, добра, ідзі сюды».
Пра тое, будзе яна нешта здагадвацца ці не — вам лепш ведаць. А як з ёй размаўляць — табе таксама лепш ведаць. Некаторыя дзеці самі хочуць пагаварыць — тады мы слухаем і адказваем. Нехта запытаецца — і ўцячэ, не даслухаўшы. Нехта падумае і прыйдзе перапрасіць. Усё гэта добра. Гэта жыццё. Наўрад ці яна спалохаецца, калі вы не напалохаеце. Мне проста не падабаецца, калі дзеці пачынаюць расчаравана гуляць. Калі я бачу, што дзіця хоча паглыбіцца ў перажыванні, магу сказаць нешта ў стылі Мікалая Іванавіча: «ну так, сумна. Паплачам, а потым пойдзем гуляць ды абед гатаваць. Мы не будзем плакаць усё жыццё, гэта глупства». Дзіцяці патрэбны бацькі, якія ідуць у жыццё.
Як хвалявацца дарослым
См Перажыць смерць