Сённяшнія 20-гадовыя здзіўляюцца: як жа ўдавалася не сумаваць, калі не было ні камп’ютараў, ні смартфонаў, ні планшэтаў, ні нават спінераў? Мы вырашылі ўспомніць, чым так крута і займальна займаліся дзеці каля 30-XNUMX гадоў таму.
Памятаеце гэты? Мы былі гатовыя гадзінамі скакаць праз звычайную гумку! Двое трымалі, трэці (а то і каманда) скакаў. Скакалі па-рознаму: з паваротам, з крыжыкам, нават узоры з гумкі круцілі нагамі. Усё гэта на рознай вышыні, ад шчыкалатак да шыі. Апошняе, вядома, не кожны мог вытрымаць. Кошт памылкі дарагі: трэба было стаць на месца, трымаючы гумку.
Якія перавагі: Гульня, як мы цяпер разумеем, выдатна развівае цягавітасць, каардынацыю рухаў. Давялося і трэніраваць упартасць, бо скачковую мудрасць махам не авалодаць! Патрабавалася шмат практыкі. А добрая памяць яшчэ патрэбна. Правілы гульні даволі складаныя.
Чаму забыліся: ўспомніце, калі вы наогул трымалі ў руках падобную гумку. На ферме яна бескарысная. А хто пакажа гульню дзіцяці, калі не вы?
Не, цяпер на набярэжнай ля дзіцячых садкоў яшчэ можна ўбачыць клеткі з нумарамі. Але рэдка. У дварах класіку ўжо не малююць. Вельмі шкада. Бо была цэлая мудрасць: спачатку патрапіць плоскім каменьчыкам у патрэбную клетку. У некаторых нават былі балончыкі з крэмам для абутку, напоўненыя пяском. Ляцелі лепш. І тады таксама трэба скакаць без памылак, як бы прызямліўшыся на лічбы, і не дай Бог, міма клеткі!
Якія перавагі: развіццё каардынацыі рухаў, трэніроўка вестыбулярнага апарата – усё было ў гэтай цудоўнай гульні.
Чаму забыліся: маляваць класіку проста няма дзе. У двары стаяць машыны. На гульнявых пляцоўках спецыяльнае пакрыццё, якое выдатна абараняе ад траўмаў, але маляваць на ім нічога нельга.
Дваровая шумная банда падзялілася на дзве каманды: адны выганялі, другія ўхіляліся ад мяча, які ляціць. Б’юць мячом – калі ласка, пакіньце пляцоўку і перайдзіце ў шэраг гледачоў. Хто даўжэй пратрымаўся, той кароль. Азарт, весялосьць!
Якія перавагі: баунсеры выдатна прапампоўваюць і цягавітасць, і хуткасць рэакцыі, і каардынацыю рухаў. Камандны дух, зноў жа, спаборніцкі момант.
Чаму забыліся: па-першае, зноў жа, нідзе. Сярод прыпаркаваных машын не бегаеш. А калі трапіць у люстэрка? Галаву адарвуць. Па-другое, сабраць досыць вялікую каманду вельмі складана. Такім чынам, вы адпускаеце шасцігадовага дзіцяці на шпацыр аднаго? Гэта тое самае. І па-трэцяе, адыграла сваю ролю апантанасць бяспекай дзяцей. Што, калі хтосьці атрымае мяч у галаву? На самай справе нічога страшнага няма, не ў камені, а ў лёгкім шарыку. Але лягчэй забараніць, чым суцешыць дзіця, якое атрымала аплявуху.
У розных мясцінах гэтую гульню называлі па-рознаму: баяры, ланцугі. Але сутнасць адна: дзве каманды, дзеці выстройваюцца адзін насупраць аднаго ў ланцужок, узяўшыся за рукі, прамаўляюць чароўныя словы і... Адзін з «нападаючай каманды» бяжыць да другой, спрабуючы перарэзаць ланцуг праціўніка і разарваць яго. . Калі вам гэта ўдасца, вы бераце з сабой аднаго з каманды прышэльцаў. Калі не, то ты сам застанешся ў палоне ворага.
Якія перавагі: гэта не проста фізічная актыўнасць для вас, дарэчы. Бо трэба выбіраць, куды ўрэзацца, каб з большай верагоднасцю разарваць ланцуг. Логіка, разлік, стратэгія і тактыка! І зноў камандная праца.
Чаму забыліся: па тых жа прычынах, што і вышыбалы. Нідзе, ні з кім, гэта траўматычна. Вы можаце разарваць ланцуг так эфектыўна, што пашкодзіце сабе калені. Але гэта весела. Але гэта ўжо не аргумент.
Ёсць лідэр, ёсць каманда. Вядучы чытае вершык: “Хвалюецца мора – адзін, хвалюецца мора – два, хвалюецца мора – тры, марская постаць, замры на месцы”. Ці не марская, а спартыўная, птушыная – тэма можа быць любая. Пакуль гучыць вершык, удзельнікі рухаюцца. Яны заміраюць пры слове «замярзаюць». Вядучы абыходзіць мёртвых, дакранаецца да аднаго з іх, і тут трэба было не схібіць: паказаць у руху, каго ты задумаў. А гаспадар павінен быў адгадаць. Калі вы памыліліся, ён застаецца лідэрам і пераходзіць да наступнага. Вы правільна здагадаліся - гулец і вядучы памяняліся месцамі.
Якія перавагі: толькі ўявіце, які разгул для фантазіі! Тут і пластыка, і артыстызм, і праніклівасць, і творчае мысленне. Хуткасць думкі – у рэшце рэшт, трэба нешта прыдумаць хутка, прама на хаду. А якая нагрузка для цягліц у статыцы! Мы не займалі зручных пазіцый, памятаеце?
Чаму забыліся: незразумела. Можа, дзеці даўно развучыліся мерзнуць у адной позе? Можа, няма кампаніі? А можа, ім проста няма каму расказаць пра гульню? Прызнаемся – у нас няма адказу.
У руках вядучага – неабавязкова пярсцёнак. Можа, звычайны каменьчык. Але для нас гэта самы сапраўдны пярсцёнак. Астатнія трымаюць караблікам далоні, каб не было відаць, ёсць што ў руках ці не. «Кальцо» дастаецца аднаму чалавеку. Але спачатку вядучы абыходзіць усіх, робячы выгляд, што кожнаму ўкладвае ў далоні запаветны пярсцёнак. А потым кажа: «Звон, звон, выходзь на ганак!» Той, хто яго атрымаў, павінен уцячы. А астатнім – лавіць яго. Гэта мітусня!
Якія перавагі: гульня вучыць не толькі дзейнічаць хутка і рашуча, але і захоўваць твар. Бо не трэба выдаваць сябе, атрымліваючы пярсцёнак. Трэніруе праніклівасць: паспрабуйце адгадаць па тварах іншых, хто атрымаў пярсцёнак і каго трэба злавіць.
Чаму забыліся: гульня добрая для вялікай кампаніі. Збіраць такія на свежым паветры, як мы ўжо высветлілі, складана. Пакой ёй цесны. Абы толькі трэнажорная зала… Але дзе яго ўзяць для вячэрняй прагулкі.
Прыстойна сядаем у шэраг. Няважна што. Добра, калі ёсць крама. Не – злезе борцік пясочніцы, бервяно, старыя аўтамабільныя шыны. І мы насцярожылі вушы: за тую долю секунды, што мяч ляціць да вас, вы павінны зразумець, ці ядомы прадмет, чыё імя гаспадар пракрычаў, кідаючы мяч. Калі так, вам трэба злавіць мяч. Калі не, адбівайся. Аблажаўся – лідзіруй.
Якія перавагі: неацэнная хуткасць рэакцыі. І слоўнікавы запас. Ніколі не ведаеш, раптам сусед ведае якую-небудзь хітрую назву чагосьці смачнага. Ці, наадварот, нясмачнай. І ў яго выпрацоўваецца ўменне годна ўспрымаць сваю асабістую паразу.
Чаму забыліся: таксама незразумела. Вам не трэба шмат месца для гульні. Можа, зноў кампанія?
Вядома, гэта не ўсе гульні. Ёсць яшчэ “Ручаёк”, “7 каменьчыкаў”, “Казакі-разбойнікі”, рыцарскія бітвы… Так, многае іншае. Але гуляць у іх з мамай сумна, удваіх-трох таксама. Акрамя таго, пад пастаянным градам «не бяжы», «бі», «не крычы» наўрад ці атрымаеш задавальненне ад гульні. Ведаеце, здаецца, нашы дзеці цяпер занадта самотныя. Такім чынам, яны часцей размаўляюць у сацыяльных сетках, чым у рэальным жыцці. Так, сядзяць у цацках – там ніхто не патрэбны, акрамя віртуальнага праціўніка.