змест
Дзядзька Фёдар і яго чацвераногія сябры, Малыш і яго ў меру сыты таварыш Карлсан, Умка і яго цярплівая мама… Варта паглядзець любімыя мультфільмы нашага дзяцінства.
«Трое з Прастаквашына»
Мультфільм быў створаны на кінастудыі «Саюзмультфільм» у 1984 годзе па матывах рамана Эдуарда Успенскага «Дзядзька Фёдар, сабака і кот». Тыя, хто вырас у СССР, назавуць сітуацыю нармальнай: бацькі занятыя працай, дзіця пасля школы прадастаўлена самому сабе. Ці ёсць у мультфільме трывожныя моманты і што скажа на гэта дзіцячы псіхолаг?
Ларыса Суркова:
«Для савецкіх дзяцей, якія ў большасці сваёй былі абдзелены бацькоўскай увагай (у тым аб'ёме, у якім ім хацелася б), мультфільм быў вельмі зразумелым і правільным. Так выбудавалася сістэма — маці рана выходзілі на працу, дзеці ішлі ў яслі, у садкі. У дарослых не было выбару. Так што сітуацыя ў мультфільме паказана даволі тыповая.
З аднаго боку, мы бачым хлопчыка, на якога маці не звяртае ўвагі, і ён шмат часу праводзіць у адзіноце (пры гэтым бацькі, асабліва мама, выглядаюць даволі інфантыльнымі). З іншага боку, у яго ёсць магчымасць прысвяціць гэты час сабе. Займаецца тым, што яму цікава, мае зносіны з жывёламі.
Думаю, гэты мультфільм сыграў ролю своеасаблівай падтрымкі для савецкіх дзяцей. Па-першае, яны бачылі, што не самотныя ў сваёй сітуацыі. А па-другое, даў зразумець: быць дарослым не так ужо і дрэнна, бо тады стырно кіравання ў тваіх руках і ты можаш быць важаком — нават такой своеасаблівай зграі.
Я думаю, што сучасныя дзеці глядзяць на гэтую гісторыю крыху інакш. Ім уласціва глыбокая ацэнка многіх сітуацый. Мае дзеці ўвесь час пытаюцца, дзе бацькі хлопчыка, чаму яго адпусцілі аднаго ў вёску, чаму ў цягніку не спыталі дакументаў і г.д.
Цяпер дзеці растуць у іншым інфармацыйным полі. А мультфільмы пра Прастаквашына даюць падставу бацькам, якія нарадзіліся ў Савецкім Саюзе, пагаварыць з дзіцем пра тое, як раней было зусім па-іншаму».
«Малы і Карлсан, які жыве на даху»
Зняты на "Саюзмультфільме" ў 1969-1970 гадах паводле трылогіі Астрыд Ліндгрэн "Малы і Карлсан-жывель на даху". Гэтая вясёлая гісторыя сёння выклікае супярэчлівыя пачуцці ў гледачоў. Мы бачым самотнае дзіця са шматдзетнай сям'і, якое не ўпэўнены, што яго любяць, і знаходзіць сабе ўяўнага сябра.
Ларыса Суркова:
«Гэтая гісторыя ілюструе даволі распаўсюджаную з'яву: ёсць сіндром Карлсана, які характарызуе ўсё, што адбываецца з Малышом. Шэсць-сем гадоў — узрост умоўнай нормы, калі ў дзяцей можа з'явіцца ўяўны сябар. Гэта дае ім магчымасць сутыкнуцца са сваімі страхамі і падзяліцца з кімсьці сваімі памкненнямі.
Не трэба палохацца і пераконваць дзіцяці, што яго сябра не існуе. Але падыгрываць, актыўна мець зносіны і гуляць з уяўным сябрам вашага сына ці дачкі, піць гарбату або неяк «ўзаемадзейнічаць» з ім не варта. Але калі дзіця не мае зносін ні з кім, акрамя выдуманага персанажа, гэта ўжо падстава пракансультавацца з дзіцячым псіхолагам.
У мультфільме шмат розных нюансаў, якія можна разгледзець асобна. Гэта вялікая сям'я, мама і тата працуюць, Малыша ніхто не слухае. У такіх сітуацыях, перажываючы адзіноту, многія дзеці прыдумляюць свой свет — з асобнай мовай і характарамі.
Калі ў дзіцяці з'яўляецца сапраўдны круг зносін, сітуацыя спрашчаецца: навакольныя людзі становяцца яго сябрамі. Калі іх няма, застаюцца толькі ўяўныя. Але звычайна гэта праходзіць, і бліжэй да сямі гадоў дзеці больш актыўна сацыялізуюцца, і прыдуманыя сябры іх пакідаюць.
«Дом для Кузькі»
Студыя «Экран» у 1984 годзе зняла гэты мультфільм па матывах казкі Таццяны Аляксандравай «Кузька ў новай кватэры». Дзяўчынцы Наташы 7 гадоў, і ў яе таксама ёсць амаль «уяўны» сябар — дамавік Кузя.
Ларыса Суркова:
«Кузя — «айчынны варыянт» Карлсана. Своеасаблівы фальклорны персанаж, зразумелы і блізкі кожнаму. Гераіня мультфільма аднагодка Малыша. Ёсць у яе і ўяўны сябар — памочнік і саюзнік у барацьбе са страхамі.
І дзеці, і з гэтага мультфільма, і з папярэдняга, у першую чаргу баяцца застацца дома адны. І абодва вымушаныя там заставацца, бо бацькі занятыя працай. Дамавік Кузя падтрымлівае Наташу ў цяжкай для дзіцяці сітуацыі, як гэта робяць Карлсан і Малыш.
Лічу, што гэта добры праектыўны прыём — дзеці могуць спраецыраваць свае страхі на герояў і таксама, дзякуючы мультфільму, расстацца з імі.
«Мама для маманта»
У 1977 годзе на залатым капальні ў Магаданскай вобласці было выяўлена захаванае цела маляняці маманта Дзімы (так яго назвалі навукоўцы). Дзякуючы вечнай мерзлаце ён выдатна захаваўся і быў перададзены палеантолагам. Хутчэй за ўсё, менавіта гэта адкрыццё натхніла сцэнарыста Дзіну Няпомнячага і іншых стваральнікаў мультфільма, знятага студыяй «Экран» у 1981 годзе.
Гісторыя пра дзіця-сірату, які адпраўляецца на пошукі маці, не пакіне абыякавым нават самага цынічнага гледача. І як добра, што ў фінале мультфільма Мамант знаходзіць маму. Бо не бывае на свеце, каб дзеці губляліся…
Ларыса Суркова:
«Я лічу, што гэта вельмі важная гісторыя. Гэта дапамагае паказаць адваротны бок медаля: не ўсе сем'і поўныя, і не ва ўсіх сем'ях ёсць дзеці — родныя, крэўныя.
Мультфільм выдатна адлюстроўвае пытанне прыняцця і нават нейкай талерантнасці ў адносінах. Цяпер я бачу ў ім цікавыя дэталі, на якія раней не звяртаў увагі. Напрыклад, падчас падарожжа па Кеніі я заўважыў, што сланяняты сапраўды ходзяць, трымаючыся за хвост маці. Выдатна, што ў мультфільме гэта паказана і абыграна, нейкая шчырасць у гэтым ёсць.
І гэтая гісторыя аказвае падтрымку маці. Хто з нас не плакаў пад гэтую песню на дзіцячых ранішніках? Мультфільм дапамагае нам, жанчынам з дзецьмі, не забываць, як мы патрэбныя і любімыя, а гэта асабліва важна, калі мы стаміліся, калі ў нас няма сіл і вельмі цяжка…»
«Умка»
Здаецца, у звяркоў з савецкіх мультфільмаў адносіны з бацькамі былі нашмат лепш, чым у «чалавечых дзіцянятаў». Таму мама цярпліва і мудра вучыць Умку неабходным навыкам, спявае яму калыханку і расказвае легенду пра «сумную рыбку-сонца». Гэта значыць дае навыкі, неабходныя для выжывання, дорыць мацярынскую любоў і перадае мудрасць сям'і.
Ларыса Суркова:
«Гэта яшчэ і праектыўная гісторыя пра ідэальныя ўзаемаадносіны маці і дзіцяці, якая паказвае асаблівасці паводзін дзяцей. Дзеці не правы, яны непаслухмяныя. А для маленькага чалавечка, які глядзіць гэты мультфільм, гэта магчымасць на свае вочы ўбачыць, да чаго могуць прывесці дрэнныя паводзіны. Гэта прадуманая, шчырая, эмацыянальная гісторыя, якую будзе цікава абмяркоўваць з дзецьмі.
Так, у ім ёсць падказка!
У мультфільмах і кнігах, на якіх выраслі пакаленні савецкіх дзяцей, можна знайсці шмат кур'ёзаў. Сучасныя бацькі часта перажываюць, што дзеці могуць засмуціцца, прачытаўшы сумную або падазроную з пункту гледжання сучасных рэалій гісторыю. Але не забывайце, што мы маем справу з казкамі, у якіх заўсёды ёсць месца ўмоўнасцям. Мы заўсёды можам растлумачыць дзіцяці розніцу паміж рэальным светам і прасторай фантазіі. Бо дзеці выдатна разумеюць, што такое «прытворства», і ўмела выкарыстоўваюць гэты «інструмент» у гульнях.
«У сваёй практыцы я не сустракала дзяцей, якія пацярпелі, напрыклад, ад мультфільма пра Прастаквашына, — адзначае Ларыса Суркова. А калі вы пільны і клапатлівы бацька, рэкамендуем вам спадзявацца на меркаванне спецыяліста, уладкоўвацца з дзіцем і атрымліваць асалоду ад разам прагляду любімых гісторый дзяцінства.