Чаму дзіця з анёла ператвараецца ў свавольнага чарцяня? Што рабіць, калі паводзіны выходзяць з-пад кантролю? «Ён зусім не ў руках, не слухаецца, увесь час спрачаецца…», - кажам мы. Як узяць сітуацыю ў свае рукі, распавядае Наталля Палетаева, псіхолаг, маці траіх дзяцей.
На жаль, нярэдка ў гэтым вінаватыя мы, бацькі. Нам прасцей накрычаць на дзіця, пазбавіць яго прысмакаў, пакараць — што заўгодна, але не разабрацца ў сітуацыі і зразумець, чаму наша дзіця змяніла свае паводзіны. Але менавіта пакаранні яшчэ больш «распальваюць» дзіця і прыводзяць да цяжкасцяў у адносінах з бацькамі, а часам і самі становяцца прычынай дрэнных паводзін. Дзіця думае: «Чаму мяне ўвесь час здзекуюцца? Мяне гэта раздражняе. Калі мяне пакараюць, я адпомшчу».
Яшчэ адна прычына - прыцягнуць увагу бацькоў, калі дзіця адчувае сябе адзінокім і непатрэбным. Напрыклад, калі бацькі ўвесь дзень працуюць, а вечарам і ў выхадныя адпачываюць, а зносіны з дзіцем замяняецца тэлевізарам, падарункамі або проста спасылкай на стомленасць, то дзіцяці нічога не застаецца, як звярнуць на сябе ўвагу з дапамогай дапамога дрэнных паводзін.
Праблемы бываюць не толькі ў нас, дарослых: часцяком прычынай канфліктаў у сям'і з'яўляецца канфлікт або расчараванне дзіцяці па-за домам (Хтосьці патэлефанаваў у садок, у школе атрымаў дрэнную адзнаку, падвёў каманду ў гульні на вуліцы — дзіця адчувае сябе пакрыўджаным, няўдачнікам). Не разумеючы, як выправіць сітуацыю, ён прыходзіць дадому сумны і засмучаны, у яго ўжо не ўзнікае жадання выконваць патрабаванні бацькоў, свае абавязкі, і, як следства, у сям'і ўжо наспявае канфлікт.
І, нарэшце, дрэннае паводзіны ў дзіцяці можа быць вынікам жадання самасцвярдзіцца. Бо дзеці так хочуць адчуваць сябе «дарослымі» і самастойнымі, а мы ім часам так забараняем: «не чапай», «не бяры», «не глядзі»! У рэшце рэшт дзіця стамляецца ад гэтых «нельга» і перастае слухацца.
Як толькі мы зразумеем прычыну дрэннага паводзінаў, мы зможам выправіць сітуацыю. Перш чым пакараць дзіцяці, выслухайце яго, паспрабуйце зразумець яго пачуцці, высветліць, чаму ён паступіў не па правілах. А для гэтага часцей размаўляйце з дзіцем, даведвайцеся аб яго сябрах і справах, дапамагайце ў цяжкую хвіліну. Добра, калі дома ёсць штодзённыя рытуалы — абмеркаванне падзей мінулага дня, чытанне кнігі, гульня ў настольную гульню, прагулка, абдымкі і пацалункі на спакойную ноч. Усё гэта дапаможа лепш спазнаць унутраны свет дзіцяці, надасць яму ўпэўненасці ў сабе і прадухіліць шматлікія праблемы.
Перагледзьце сістэму сямейных забаронаў, складзіце спіс таго, што можна і трэба рабіць дзіцяці, бо ўсе мы ведаем, што забаронены плод салодкі, а вы, можа быць, занадта абмяжоўваеце свайго дзіцяці? Залішняя патрабавальнасць павінна матывавацца дарослым, і гэты матыў павінен быць зразумелы дзіцяці. Стварыце для дзіцяці зону адказнасці, кантралюйце яго, але і давярайце яму, ён гэта адчуе і абавязкова паспрабуе апраўдаць ваш давер!
Мая маленькая дачка (1 год) выбірае, у якую гульню мы будзем гуляць, мой сын (6 гадоў) ён ведае, што мама не будзе збіраць спартыўную сумку — гэта яго зона адказнасці, а старэйшая дачка (9 гадоў) сама робіць урокі і плануе дзень. А калі нехта чагосьці не зробіць, то караць не буду, бо наступствы яны адчуюць самі (не возьмеш тапкі — то навучанне праваліцца, не зробіш урокі — будзе дрэнная адзнака ).
Дзіця будзе паспяховым толькі тады, калі навучыцца самастойна прымаць рашэнні і разумець, што добра, а што дрэнна, што любы ўчынак мае наступства, і як паступаць, каб потым не было сораму і сораму!