ПСІХАЛОГІЯ
Перад такой дзеўкай бык на зямлю ляжа!

Бывае, і часта, што ўлада ў сям'і належыць дзіцяці. Якія гэтаму прычыны? Якія наступствы гэтага?

Тыповыя прычыны

  • Моцнае дзіця і слабыя бацькі.
  • Барацьба паміж бацькамі, дзе дзіця выступае рычагом ціску.

Звычайна, каб такі рычаг дзейнічаў мацней, зацікаўлены бацька (часцей маці) пачынае павышаць ролю дзіцяці. Ён становіцца Богам, а маці — Маці Божай. Мама (накшталт) выйграе, але на самой справе дзіця аказваецца галавой сям'і. Глядзіце →

  • Дзіця-маніпулятар і любячыя бацькі, якія выхоўваюць яго ў плыні любові па мацярынскай мадэлі.

Тут бацькі могуць быць разумнымі, таленавітымі і моцнымі, але ў сілу сваіх ідэйных установак яны ведаюць, што дзіця трэба толькі любіць (гэта значыць, даваць яму толькі суцяшэнне і радасць) і што нельга яго засмучаць. У гэтай сітуацыі дзіця-маніпулятар імгненна захоплівае ўладу, а затым пачынае выхоўваць (дрэсіраваць) бацькоў па ўласным праекце. Глядзіце →

Наступствы

Звычайна сумна. Аднак калі дзеці добрыя, то здзекуюцца над бацькамі нядоўга, няшмат, і цалкам могуць самі вырасці прыстойнымі людзьмі.

Які тады правільны шлях?

Разважанні ў артыкуле: Рыжы кот, або Хто ў сям'і галава

Эксперымент «Анархія»

Дзіця адмовіўся ўдзельнічаць у хатніх справах, матывуючы гэта тым, што яму гэта не трэба, а ён хоча займацца чымсьці іншым. «Я не хачу прыбіраць цацкі, трэба іх прыбіраць. Хачу пагуляць на тэлефоне».

Я прапанаваў яму «Анархію», гэта значыць, мы робім толькі тое, што хочам. Я папярэджваў, што гэты варыянт распаўсюджваецца на ўсіх членаў сям'і.

Дзіця было ў захапленні і захацела так жыць. Эксперымент пачаўся ў 14.

На працягу дня дзіця рабіў усё, што хацеў (у рамках заканадаўства РФ). Тое самае зрабілі і бацькі. У кожнага свой дырэктар. Гуляў, хадзіў, браў на вуліцу цацкі, якія хацеў. Глядзіце →

Пакінуць каментар