З дзяцінства нас вучаць, што на «ты» трэба звяртацца да старэйшых: да сяброў бацькоў, да прадавачкі ў краме, да незнаёмца ў аўтобусе. Чаму гэтае правіла працуе толькі ў адным кірунку? Можа быць, дарослым варта выкарыстоўваць больш паважлівы стыль зносін з дзецьмі?
Здаецца, няма нічога дзіўнага ў тым, каб спытаць васьмігадовага хлопчыка, які стаіць у чарзе: «Ты апошні?». Або падказаць маленькаму мінаку: «У цябе шапка ўпала!». Але ці правільна гэта? Сапраўды, часцей за ўсё мы бачым гэтых дзяцей упершыню і адназначна нельга назваць нашы адносіны сяброўскімі. Да дарослых у такіх сітуацыях мы нават не думаем звяртацца на «ты» — гэта няветліва.
На гэтую тэму выказаўся і хлопчык Артур, развагі якога яго маці запісала на відэа і апублікавала днямі ў Instagram: (забароненая ў Расеі экстрэмісцкая арганізацыя) «Чаму яны (напэўна, касіры ў кавярні хуткага харчавання) звяртаюцца да мяне на «ты». ». Я твой сябар? Я твой сын? Хто я табе? Чаму не «вы»? Сапраўды, чаму дарослыя думаюць, што да менш сталых людзей можна звяртацца на «ты»? Гэта прыніжэньне…”
За суткі ролік набраў больш за 25 тысяч праглядаў і падзяліў каментатараў на два лагеры. Некаторыя пагадзіліся з меркаваннем Артура, адзначыўшы, што звяртацца на «ты» трэба да ўсіх, незалежна ад узросту чалавека: «Малайчына, з дзяцінства сябе паважае!»
Але большасць дарослых яго словы абурылі. Нехта спаслаўся на правілы маўленчага этыкету: «Прынята, што да 12 гадоў да дзяцей звяртаюцца на «ты». Іншы карыстальнік адзначыў, што дзецям нельга «какаць». Відаць, у сілу звычкі і традыцыі. А можа таму, што яны, на яго думку, гэтага яшчэ не заслужылі: «Насамрэч, «вы» — гэта зварот да дарослых і даніна павагі».
Знайшліся і тыя, хто ўвогуле лічыць разважанні дзіцяці на такую тэму шкоднымі: «Тады ў старасці маці ад пісьменнага чалавека будзе разумныя, разумныя адказы і, вядома, нуль павагі. Бо занадта шмат ведаюць пра свае правы».
Дык як трэба лячыць дзяцей? Ці ёсць правільны адказ на гэтае пытанне?
На думку дзіцячага і падлеткавага псіхолага Ганны Уткінай, знайсці гэта лёгка, калі абстрагавацца ад асаблівасцей культуры, правілаў этыкету і педагогікі і проста лагічна разважаць: дзеці. А потым спытаць, як ім зручней мець зносіны».
Дзіця павінна адчуваць сітуацыю і суразмоўцы
Чаму гэта так важна? Дзіцяці ўсё адно, як з ім размаўляюць? Аказваецца, не. «Называючы суразмоўцу на «ты», мы трымаем пэўную дыстанцыю, тым самым выказваючы да яго павагу. Такім чынам, з дзіцем мы захоўваем бяспечную для яго дыстанцыю ў зносінах, — тлумачыць спецыяліст. — Так, зварот на «ты» спрашчае ўстанаўленне кантакту з суразмоўцам. Але мы фактычна выдаем сябе за яго сяброў, адвольна займаем месца ў яго блізкім атачэнні. Ці гатовы ён да гэтага?»
Псіхолаг адзначае, што многія дзеці любяць, каб з імі абыходзіліся як з дарослымі, а не як з дзецьмі. Таму ім асабліва прыемна, што іх статус «павышаюць». Тым больш, што такім чынам мы паказваем ім добры прыклад: да кожнага суразмоўцы трэба ставіцца з павагай.
«Важней не прывіваць дзіцяці нейкія нормы этыкету, а навучыць яго гнутка падыходзіць да гэтага пытання. Напрыклад, распазнаваць сітуацыі, калі можна перайсці на «ты», і гэта не будзе нейкім страшным праступкам. Часта такое лячэнне падабаецца дарослым, — кажа Ганна Уткіна. — Дзіця павінна адчуваць сітуацыю і суразмоўцу. А там, дзе трэба, мець зносіны стрымана, на адлегласці, а дзесьці больш дэмакратычна весці размову».