змест
Як дапамагчы дзецям паверыць у сябе і пазбегнуць няўдач у навучанні? Перш за ўсё, размаўляйце з імі як з роўнымі і разглядайце іх як паўнавартасных асоб. А галоўнае, падтрымаць дзяцей у любой сітуацыі. Толькі так можна выхоўваць у іх упэўненасць і здаровую самаацэнку, лічыць наш эксперт.
Глядзіце асобу
Выкарыстоўвайце суб'ектыўны падыход: не вучыце дзіцяці таму, што яму трэба, а ўспрымайце яго як цэласную асобу. Спосаб павысіць у маленькага суразмоўцы ўпэўненасць у сабе - мець зносіны з ім на роўных, прыслухоўвацца да таго, як ён выказвае пачуцці і што кажа.
падтрымка
Будзьце на баку дзіцяці, нават калі ён памыляецца. Падтрымліваць - не значыць ўхваляць яго паводзіны, падтрымліваць - значыць казаць, што ёсць сітуацыі, у якіх вы можаце яму дапамагчы. Разам паспрабуйце зразумець, што хацеў сказаць дзіця сваімі паводзінамі, нават калі ён цягнуў ката за хвост. Прапануйце шляхі вырашэння праблемы і дапамогу ў выпраўленні сітуацыі.
Кантралюйце сябе
Фраза «мяне прывёз дзіця» не адпавядае рэчаіснасці. 99% бацькоў кантралююць эмоцыі сам-насам з начальнікам, але з дзецьмі гэтая праграма не працуе. чаму? Дзеці не могуць «адбівацца», і таму з імі можна дазволіць сабе больш, чым у зносінах з кіраўніцтвам. Але нават адно слова, сказанае ў сэрцах, можа сур'ёзна паўплываць на самаацэнку дзіцяці.
Трансляцыя цікавасці
Калі бацькі заўсёды гатовыя падставіць адзін аднаму плячо, то і дзіця мае права разлічваць, што яны яго таксама падтрымаюць. Калі вы прывучылі дзіця да таго, што падтрымкі чакаць няма адкуль, то потым можна будзе толькі наракаць, што ён да вас не звярнуўся. Скажыце яму: «Мне вельмі важна ведаць, што з табой адбываецца, інакш я не змагу цябе падтрымаць». І тады ён будзе ведаць, што яму ў любым выпадку дапамогуць.
Пакажыце сваю слабасць
Ва ўсіх нас бываюць перыяды ўзлётаў і падзенняў. І мы ўсе можам выбраць, рухацца далей або вырашыць, што гэта не так для мяне. Дазволіць дзіцяці падтрымаць вас, калі ўсё не атрымліваецца, - выдатны вопыт для абодвух.
Не спяшайцеся з высновамі
Вы бачыце, як ваш дзіця ўдарыў іншага дзіцяці на дзіцячай пляцоўцы, і вам здаецца, што той незаслужана пацярпеў? Не спяшайцеся вінаваціць. Уявіце дарослых на іх месцы. Што вы будзеце рабіць, калі ваш партнёр ударыць іншага? Паспрабуйце высветліць прычыны.
І нават калі ён сапраўды памыляецца, то, хутчэй за ўсё, вы ўсё роўна будзеце на яго баку.
Аднак такая прапанова можа збянтэжыць, бо з дарослымі, здаецца, прасцей, чым з дзецьмі. Што ў нас ёсць адказы на ўсе пытанні, а дзеці - маленькія бессэнсоўныя істоты, якімі мы павінны кіраваць. Але гэта не так.
Не скідаць з рахункаў
Ухваляючы або не ўхваляючы ўчынкі іншых — у тым ліку дзяцей, даючы ім ацэнку і раячы, як лепш паступіць, мы дзейнічаем як паўбагі і нават багі. Што ў канчатковым выніку можа прывесці да ўнутранай несвабоды і няверы дзіцяці ва ўласныя сілы.
Дзеці вучацца значна хутчэй, чым дарослыя. А каб засвоіць формулу «што б я ні рабіў, я раблю не так», трэба зусім няшмат намаганняў. І «я ўсё яшчэ нічога не магу зрабіць» знаходзіцца ў межах яе дасяжнасці. Негатыўная ацэнка працы або таго, што вам дорага, заўсёды прыводзіць да зніжэння самаацэнкі. Тое самае і з дзецьмі.
Не душыць
«Ціха, правадыры, аўтсайдэры, хуліганы…» — не вешайце на дзяцей ярлыкі. І не дыскрымінуйце іншых па ўзросце («Ты яшчэ маленькі»). Дзеці, як і дарослыя, розныя. Самаўпэўненасць дзіцяці не спараджае грубасці. Дзеці могуць грубіяніць іншым толькі тады, калі грубіяняць ім. А для таго, каб дзіця нешта прайграла, трэба спачатку гэтаму дзесьці навучыцца. І калі дзіця пачынае душыць іншага, значыць, нехта ўжо душыць яго.