змест
Сям'я «дыс».
Усе «дыс» парушэнні перш за ўсё структурныя: яны з'яўляюцца следствам нетыповага развіцця мозгу. Але будзьце ўпэўненыя, у дзяцей з гэтымі праблемамі няма разумовай адсталасці, сэнсарных парушэнняў (глухата, слепата, рухальная недастатковасць), псіхічных праблем або парушэння жадання зносін.
7 формаў расстройстваў DYS:
- Дыслексія: цяжкасці ў навучанні чытанню
- Дысфразія: цяжкасці ў вывучэнні мовы
- Дысграфія: цяжкасці ў навучанні маляванню і пісьму
- Дызартаграфія: парушэнне засваення правапісу
- Дыскалькулія: парушэнне здольнасці да навучання
- Диспраксия: цяжкасці ў выкананні жэстаў
- Дисхрония: цяжкасці ў арыентацыі ў часе
Дыспраксія, з'яўляецца адным з самых інвалідызуючых псіхомоторные расстройстваў. Парушаюцца здольнасці ўспрымання, памяць, увага і здольнасць разумна апрацоўваць інфармацыю. У штодзённым жыцці завершаныя адвольныя жэсты, такія як расчэсванне або апрананне, цяжка выканаць: хворы з дыспраксіяй не можа аўтаматызаваць паслядоўнасць жэстаў, неабходных для дасягнення мэты. Кожны раз, быццам у першы раз.
На відэа: дыспраксія
Ва ўзросце пяці гадоў ваш пітчун па-ранейшаму дрэнна размаўляе, мае бедны слоўнікавы запас, дрэнны сінтаксіс і дрэннае вымаўленне. Ён, тым не менш, захоўвае жаданне мець зносіны, але з усіх сіл стараецца, каб яго зразумелі ... Магчыма, гэта пытанне дысфазія. Гэта парушэнне навучання з'яўляецца прыкладна ва ўзросце двух-трох гадоў і ў асноўным дзівіць хлопчыкаў.
Парушэнні ў навучанні: прафесіяналы да вашых паслуг
Не панікуйце, паход да псіхолага або нейрапсіхолага - не абавязкова дрэнны знак, нават наадварот! Гэта можа дапамагчы пацвердзіць і ўдакладніць дыягназ.
Не саромейцеся звяртацца ў шматпрофільны бальнічны цэнтр.
Яшчэ адна перавага: вы пазбегнеце таго, каб вас «кідалі» ад аднаго практыкуючага да іншага.
Даведачныя цэнтры па праблемах мовы і / або навучання размешчаны па ўсёй Францыі.
Вы таксама можаце звярнуцца ў цэнтры ранняга медыка-сацыяльнага абслугоўвання (CAMSP) для дзяцей да 5 гадоў. З 6 гадоў лепш звяртацца ў медыка-псіхапедагагічны цэнтр (МПЦ).
Парушэнні навучання: дапамога сям'і і дзіцяці
Дапаможнік на дзяцей-інвалідаў: што гэта?
Дапамога на адукацыю для дзіцяці-інваліда (AEEH) - гэта фактычна сямейная дапамога, якая выплачваецца сацыяльным забеспячэннем і прызначаная для кампенсацыі выдаткаў на адукацыю і догляд за дзіцем-інвалідам.
Фактычна, сеансы псіхаматрычнай або працоўнай тэрапіі не кампенсуюцца, пакуль яны праводзяцца ў ліберальных рамках, гэта значыць па-за цэнтрамі дзяржаўнага сектара. Частая сітуацыя з-за занадта вялікай колькасці пацыентаў сутыкаецца з абмежаванай колькасцю практыкаў, якія працуюць у гэтых цэнтрах.
На практыцы памер гэтай базавай дапамогі прызначаецца ў кожным канкрэтным выпадку і разлічваецца на аснове некалькіх крытэрыяў (кошт інваліднасці дзіцяці, спыненне або скарачэнне прафесійнай дзейнасці аднаго з бацькоў у сувязі з інваліднасцю, , найманне трэцяй асобы).
Парушэнні навучання: школьныя дапаможнікі...
Штодзённая прысутнасць дарослага (AVS або памочніка выхавальніка), які займаецца гэтым відам дапамогі, можа быць істотным. У прыватнасці, ён дапаможа маладым інвалідам дасягнуць таго, чаго яны не могуць зрабіць самастойна (пісаць, перасоўвацца, наводзіць парадак у сваіх рэчах і інш.).
Але будзьце асцярожныя, школьныя асістэнты не праходзяць спецыяльнай падрыхтоўкі па догляду за дзецьмі, якія маюць сур'ёзныя праблемы з канцэнтрацыяй, увагай або зносінамі.
Што тычыцца памочнікаў па адукацыі, то іх статус быў створаны дзякуючы законапраекту, канчаткова прынятым Сенатам у 2003 годзе. Іх місія, сярод іншага, заключаецца ў дапамозе ў прыёме і школьнай інтэграцыі студэнтаў. інваліды і карыстаюцца спецыяльнай падрыхтоўкай для задавальнення патрэб студэнтаў, якія ім давераны.
Вы хочаце пагаварыць пра гэта паміж бацькамі? Выказаць сваё меркаванне, прывесці свае паказанні? Мы сустракаемся на https://forum.parents.fr.