ПСІХАЛОГІЯ

Усе мы марым выхоўваць паспяховых дзяцей. Але адзінага рэцэпту адукацыі няма. Цяпер можна сказаць, што трэба зрабіць, каб дзіця дасягнуў вышынь у жыцці.

Хваліць ці крытыкаваць? Раскласці яго дзень па хвілінах або даць яму поўную свабоду? Прымусіць запіхваць дакладныя навукі або развіваць творчыя здольнасці? Усе мы баімся ўпусціць бацькоўства. Нядаўнія даследаванні псіхолагаў выявілі шэраг агульных рыс у бацькоў, чые дзеці дасягнулі поспеху. Чым займаюцца бацькі будучых мільянераў і прэзідэнтаў?

1. Яны просяць дзяцей зрабіць хатнюю працу.

«Калі дзеці не мыюць посуд, значыць, нехта іншы павінен мыць гэта за іх», — кажа Джулі Літкот-Хеймс, былы дэкан Стэнфардскага ўніверсітэта і аўтар кнігі «Няхай яны ідуць: як падрыхтаваць дзяцей да дарослага жыцця» (МІФ, 2017). ).

«Калі дзяцей вызваляюць ад хатняга задання, значыць, яны не атрымліваюць разумення таго, што гэтую працу трэба выконваць», — падкрэслівае яна. Дзеці, якія дапамагаюць бацькам па хаце, становяцца больш спагадлівымі і гатовымі да супрацоўніцтва, здольнымі браць на сябе адказнасць.

Джулі Літкот-Хеймс лічыць, што чым раней прывучыць дзіця да працы, тым лепш для яго — гэта дасць дзецям уяўленне аб тым, што жыць самастойна — гэта перш за ўсё ўмець абслугоўваць сябе і ўладкоўваць свой побыт.

2. Яны звяртаюць увагу на сацыяльныя навыкі дзяцей

Дзеці з развітым «сацыяльным інтэлектам» — гэта значыць тыя, хто добра разумее пачуцці іншых, умее вырашаць канфлікты і працаваць у камандзе — звычайна да 25 гадоў атрымліваюць добрую адукацыю і працуюць на поўную стаўку. Пра гэта сведчыць паводле даследавання Універсітэта Пенсільваніі і Універсітэта Дзюка, якое вялося на працягу 20 гадоў.

Вялікія чаканні бацькоў прымушаюць дзяцей больш старацца іх апраўдаць.

Наадварот, дзеці, у якіх слаба развітыя сацыяльныя навыкі, часцей траплялі пад арышт, былі схільныя да п'янства, ім складаней было знайсці працу.

«Адна з галоўных задач бацькоў - прышчапіць дзіцяці навыкі пісьменнага зносін і сацыяльных паводзінаў», - кажа аўтар даследавання Крысцін Шуберт. «У сем'ях, дзе гэтаму пытанню надаецца вялікая ўвага, дзеці растуць больш эмацыйна ўстойлівымі і лягчэй перажываюць крызісы сталення».

3. Яны ставяць высокую планку

Чаканні бацькоў з'яўляюцца магутным матыватарам для дзяцей. Пра гэта сведчыць аналіз дадзеных апытання, якое ахапіла больш за шэсць тысяч дзяцей у ЗША. «Бацькі, якія прадказвалі сваім дзецям вялікую будучыню, прыклалі больш намаганняў, каб гэтыя чаканні сталі рэальнасцю», - адзначаюць аўтары даследавання.

Магчыма, гуляе ролю і так званы «эфект Пігмаліёна»: завышаныя чаканні бацькоў прымушаюць дзяцей больш старацца іх апраўдваць.

4. У іх здаровыя адносіны адзін з адным

Дзеці ў сем'ях, дзе штохвілінна адбываюцца сваркі, растуць менш паспяховымі, чым іх аднагодкі з сем'яў, дзе прынята паважаць і слухаць адзін аднаго. Да такой высновы прыйшлі псіхолагі з Універсітэта штата Ілінойс (ЗША).

Пры гэтым бесканфліктнае асяроддзе аказалася больш важным фактарам, чым паўнавартасная сям'я: маці-адзіночкі, якія выхоўвалі дзяцей у любові і клопаце, мелі больш шанцаў на поспех.

Адно даследаванне паказала, што калі разведзены бацька часта бачыцца са сваімі дзецьмі і падтрымлівае добрыя адносіны з іх маці, дзецям становіцца лепш. Але калі пасля разводу ў адносінах бацькоў захоўваецца напружанасць, гэта негатыўна адбіваецца на дзіцяці.

5. Яны падаюць прыклад.

Маці, якія зацяжарылі ў падлеткавым узросце (да 18 гадоў), часцей кідаюць школу і не працягваюць навучанне.

Ранняе авалоданне элементамі арыфметыкі прадвызначае будучыя поспехі не толькі ў дакладных навуках, але і ў чытанні

Псіхолаг Эрык Дубаў выявіў, што адукацыйны ўзровень бацькоў на момант дасягнення дзіцяці васьмі гадоў можа дакладна прадказаць, наколькі ён будзе паспяховым у прафесійным плане праз 40 гадоў.

6. Яны рана вучаць матэматыцы

У 2007 годзе мета-аналіз дадзеных 35 дашкольнікаў у ЗША, Канадзе і Вялікабрытаніі паказаў, што тыя вучні, якія ўжо былі знаёмыя з матэматыкай да моманту паступлення ў школу, паказалі лепшыя вынікі ў будучыні.

«Ранняе авалоданне лікам, базавымі арыфметычнымі вылічэннямі і паняццямі вызначае будучы поспех не толькі ў дакладных навуках, але і ў чытанні», - кажа Грэг Дункан, аўтар даследавання. «З чым гэта звязана, пакуль дакладна сказаць нельга».

7. Яны ўмацоўваюць давер са сваімі дзецьмі.

Чуласць і ўменне наладжваць эмацыйны кантакт з дзіцем, асабліва ў раннім узросце, надзвычай важныя для ўсёй яго далейшай жыцця. Да такой высновы прыйшлі псіхолагі з Універсітэта Мінесоты (ЗША). Яны выявілі, што тыя, хто нарадзіўся ў галечы і галечы, дасягаюць вялікіх поспехаў у вучобе, калі выраслі ў атмасферы любові і цеплыні.

Калі бацькі «аператыўна і адэкватна рэагуюць на сігналы дзіцяці» і гарантуюць, што дзіця можа бяспечна даследаваць свет, гэта можа нават кампенсаваць негатыўныя фактары, такія як дысфункцыянальнае асяроддзе і нізкі ўзровень адукацыі, сказаў адзін з псіхолагаў Лі Рэйбі. аўтараў даследавання.

8. Яны не жывуць у пастаянным стрэсе.

«Маці, якім даводзіцца мітусіцца паміж дзецьмі і працай, «заражаюць» дзяцей сваёй трывогай», - кажа сацыёлаг Кеі Номагуці. Яна вывучала, як час, які бацькі праводзяць з дзецьмі, уплывае на іх самаадчуванне і будучыя дасягненні. Аказалася, што ў дадзеным выпадку важней не колькасць часу, а якасць.

Адзін з самых надзейных спосабаў прадбачыць, ці даможацца дзіцяці поспеху ў жыцці, - паглядзець на тое, як ён ацэньвае прычыны поспеху і няўдачы.

Празмерная, задушлівая апека можа быць такой жа шкоднай, як і грэбаванне, падкрэслівае Кеі Номагуці. Бацькі, якія імкнуцца засцерагчы дзіця ад небяспекі, не дазваляюць яму прымаць рашэнні і набываць уласны жыццёвы вопыт.

9. Яны маюць «мысленне росту»

Адзін з надзейных спосабаў прадбачыць, ці даможацца дзіцяці поспеху ў жыцці, - паглядзець, як яны ацэньваюць прычыны поспеху і няўдачы.

Стэнфардскі псіхолаг Кэрал Двек адрознівае фіксаванае мысленне і мысленне росту. Першы характарызуецца верай у тое, што межы нашых магчымасцяў зададзены з самага пачатку і мы нічога не можам змяніць. Па-другое, што намаганнямі мы можам дасягнуць большага.

Калі бацькі кажуць аднаму дзіцяці, што ў яго ёсць прыроджаны талент, а другому, што ён «абдзелены» ад прыроды, гэта можа нашкодзіць абодвум. Першы ўсё жыццё будзе хвалявацца з-за неідэальных вынікаў, баючыся страціць свой каштоўны дар, а другі можа наогул адмовіцца працаваць над сабой, бо «прыроду не зменіш».

Пакінуць каментар