«Мама, мне сумна!» — фраза, якая можа выклікаць паніку ў многіх бацькоў. Нам чамусьці здаецца, што сумны дзіця яскрава сведчыць аб нашай бацькоўскай няўдачы, няўменні стварыць належныя ўмовы для развіцця. Дазвольце яму апусціцца, раяць знаўцы: у нуды ёсць свае неацэнныя вартасці.
Многія бацькі імкнуцца распісаць летні адпачынак свайго дзіцяці літаральна па гадзінах. Арганізуйце ўсё так, каб ні адзін тыдзень не прайшоў марна, без новых паездак і ўражанняў, без цікавых гульняў і карысных заняткаў. Мы баімся нават уявіць, што дзіця аднойчы раніцай прачнецца і не будзе ведаць, што рабіць.
«Не бойцеся летам так сумаваць і перагружаць дзяцей, кажа дзіцячы псіхолаг Лін Фрай, спецыяліст па адукацыі. – Калі ўвесь дзень дзіцяці насычаны заняткамі, арганізаванымі дарослымі, гэта перашкаджае яму знайсці нешта сваё, зразумець, што яму насамрэч цікава. Задача бацькоў – дапамагчы сыну (дачцэ) знайсці сваё месца. у грамадстве, стаць дарослым. А быць дарослым азначае ўмець заняць сябе і знаходзіць заняткі і хобі, якія прыносяць нам радасць. Калі бацькі надаюць увесь свой час планаванню вольнага часу дзіцяці, то ён ніколі не навучыцца рабіць гэта сам.
Нуда дае нам унутраны стымул да творчасці.
«Менавіта праз нуду мы ўнутрана стымулюемся да творчасці», — пацвярджае Тэрэза Белтан, спецыяліст па развіцці з Універсітэта Усходняй Англіі. «Адсутнасць заняткаў падахвочвае паспрабаваць зрабіць нешта новае, незвычайнае, прыдумаць і рэалізаваць нейкую ідэю». І хоць з развіццём інтэрнэт-тэхналогій нашы шанцы быць прадастаўленымі самім сабе прыкметна зменшыліся, варта прыслухацца да слоў спецыялістаў, якія ўжо некалькі дзесяцігоддзяў кажуць пра важнасць «нічога не рабіць» для развіцця дзіцяці. У 1993 годзе псіхааналітык Адам Філіпс пісаў, што ўменне пераносіць нуду можа быць важным дасягненнем у развіцці дзіцяці: «Нуда - гэта наш шанец сузіраць жыццё, а не імчацца ў ім».1.
На яго думку, адно з самых гнятлівых патрабаванняў дарослых да дзіцяці - заняць яго чымсьці цікавым яшчэ да таго, як ён атрымае магчымасць зразумець, што, уласна, яго цікавіць. Але каб гэта зразумець, дзіцяці патрэбны час, нічым не заняты.
Знайдзіце тое, што сапраўды цікава
Лін Фрай запрашае бацькоў на пачатку лета пасядзець са сваімі дзецьмі і разам скласці спіс спраў, якімі дзіця магло б з задавальненнем заняцца на канікулах. Могуць быць такія тыповыя заняткі, як гульня ў карты, чытанне кніг, язда на ровары. Але могуць быць і больш складаныя, арыгінальныя ідэі, напрыклад, прыгатаваць абед, паставіць спектакль або сфатаграфаваць.
І калі аднойчы летам да вас прыйдзе дзіця са скаргай на нуду, скажыце яму, каб ён паглядзеў спіс. Так вы даяце яму права самому вырашаць, якую справу абраць і як распарадзіцца вольнымі гадзінамі. Нават калі не знойдзе. што рабіць, няма праблемы, што ён будзе сумаваць. Галоўнае - разумець, што гэта не пустая трата часу.
У пачатку лета складзіце з дзецьмі спіс спраў, якімі яны маглі б з задавальненнем заняцца падчас канікул.
«Я думаю, што дзеці павінны навучыцца сумаваць, каб матываваць сябе на працу і дасягненне ўласных мэтаў», - тлумачыць Лін Фрай. «Дазволіць дзіцяці сумаваць - адзін са спосабаў навучыць яго быць незалежным і спадзявацца на сябе».
Падобную тэорыю высунуў у 1930 годзе філосаф Бертран Расэл, які прысвяціў значэнне нуды раздзел у сваёй кнізе «Заваяванне шчасця». «Уяўленне і ўменне спраўляцца з нудой трэба трэніраваць у дзяцінстве», — піша філосаф. «Дзіця лепш за ўсё развіваецца, калі яго, як маладую расліну, не турбуюць на той самай глебе. Занадта шмат падарожжаў, занадта шмат розных уражанняў не прыносяць карысці маладому стварэнню, бо па меры сталення яны становяцца няздольнымі выносіць плённую аднастайнасць.2.
Больш падрабязна Кварцавыя.
1 А. Філіпс «Пра пацалункі, казытанне і нуду: псіхааналітычныя эсэ пра недаследаванае жыццё» (Harvard University Press, 1993).
2 Б. Расэл «Заваёва шчасця» (Лівэрайт, 2013).