змест
Гэты выпадак адзін з многіх: пасля некалькіх гадоў знаходжання ў прыёмнай сям'і дзеці зноў апынуліся ў дзіцячым доме. Муж і жонка Раманчукі з 7 прыёмнымі дзецьмі пераехалі ў Маскву з Калінінграда, але, не атрымаўшы капітальных дапамог, вярнулі дзяцей пад апеку дзяржавы. Мы не спрабуем шукаць правільнае і няправільнае. Наша мэта - зразумець, чаму так адбываецца. Пра гэта мы размаўлялі з некалькімі экспертамі.
Гэтая гісторыя пачалася чатыры гады таму: пара з Калінінграда ўсынавіла другакласніка, праз год — яго малодшага браціка. Потым — яшчэ двое дзяцей у Калінінградзе і трое, браты і сёстры, у Петразаводску.
Паўтара года таму сям'я пераехала ў Маскву, але не змагла атрымаць статус сталічнай прыёмнай сям'і і павялічыць выплаты на дзіця (85 рублёў замест рэгіянальных 000). Атрымаўшы адмову, муж і жонка вярнулі дзяцей пад апеку дзяржавы.
Так дзеці апынуліся ў маскоўскім дзіцячым доме. Чацвярых з іх вернуць у Калінінградскі дзіцячы дом, а дзяцей з Петразаводска ў бліжэйшы час могуць усынавіць.
«ПРЫВОДЗІЦЕ І ПАКІДАЦЬ ДЗЯЦЕЙ ПОЗНА ВЕЧАРАМ — ГЭТА КАЖА МНОГА»
Вадзім Мяньшоў, дырэктар Цэнтра садзейнічання сямейнаму выхаванню «Наш дом»:
Сітуацыя ў самой Расеі стала выбуханебяспечнай. Праблемай з'яўляецца масавы перавод дзяцей вялікімі групамі ў сем'і. Часта людзьмі кіруюць меркантыльныя інтарэсы. Не ўсе, вядома, але ў дадзеным выпадку атрымалася менавіта так, і дзеці трапілі ў наш дзіцячы дом. Я вельмі добра стаўлюся да прафесійных прыёмных сем'яў. Але ключавое слова тут — «прафесіянал».
Тут усё па-іншаму. Судзіце самі: сям'я з Калінінграда бярэ дзяцей са сваёй вобласці, але едзе з імі ў Маскву. На дзяцей даюць дапаможнік: у памеры 150 рублёў. у месяц — але гэтага мала для сям'і, бо яны здымаюць вялікі асабняк. Суд прымае рашэньне не на карысьць апекуноў — і тыя вязуць дзяцей у маскоўскі дзіцячы дом. Органы апекі прапануюць наведаць дзяцей, забраць іх дадому на выхадныя, каб яны не адчувалі сябе кінутымі, а праз некаторы час забраць іх назаўсёды. Але выхавальнікі адмаўляюцца гэта рабіць.
Хлопцы дагледжаныя, выхаваныя, але дзеці не плакалі і не крычалі: «Мама!» Гэта гаворыць пра многае
Дзяцей прывезлі ў наш дзіцячы дом і ад’ехалі позна ўвечары. Я з імі размаўляла, хлопцы цудоўныя: дагледжаныя, выхаваныя, але дзеці не плакалі і не крычалі: «Мама!» Гэта гаворыць пра многае. Хаця старэйшы хлопчык — яму дванаццаць — вельмі хвалюецца. З ім працуе псіхолаг. Мы часта гаворым пра праблему дзяцей з дзіцячых дамоў: у іх няма пачуцця любові. Але менавіта гэтыя дзеці выраслі ў прыёмнай сям’і…
«ГАЛОЎНАЯ ПРЫЧЫНА ВЯРТАННЯ ДЗЯЦЕЙ — ЭМАЦЫЯНАЛЬНАЕ ВЫГАРАННЕ»
Алена Цэплік, кіраўнік дабрачыннага фонду «Знайдзі сям'ю»:
Чаму вяртаюць прыёмных дзяцей? Часцей за ўсё бацькі сутыкаюцца з сур'ёзнымі адхіленнямі ў паводзінах дзіцяці, не ведаюць, што з гэтым рабіць, і не атрымліваюць ніякай дапамогі. Пачынаюцца моцнае ператамленне, эмацыйныя ўсплёскі. Могуць узнікнуць вашы ўласныя нявырашаныя траўмы і іншыя праблемы.
Акрамя таго, нельга сказаць, што прыёмнае бацькоўства ўхваляецца грамадствам. Прыёмная сям'я апынулася ў сацыяльнай ізаляцыі: у школе на прыёмнага дзіцяці ціснуць, сваякі і сябры выказваюць крытычныя заўвагі. Бацькі непазбежна адчуваюць выгаранне, самі нічога не могуць зрабіць, а дапамагчы няма адкуль. І вынік — аддача.
Патрэбна інфраструктура, якая дапаможа прыёмным сем'ям у рэабілітацыі дзіцяці. Патрэбны даступныя службы падтрымкі з сацыяльнымі куратарамі сем'яў, псіхолагамі, юрыстамі, педагогамі, якія будуць гатовыя «падхапіць» любую праблему, падтрымаць маму і тату, растлумачыць ім, што іх праблемы нармальныя і вырашальныя, дапамагчы з вырашэннем.
Ёсць яшчэ адзін «сістэмны збой»: любая дзяржаўная структура непазбежна становіцца не апорным асяроддзем, а кантралюючым органам. Зразумела, што для суправаджэння сям'і патрэбна максімальная далікатнасць, чаго на дзяржаўным узроўні дасягнуць вельмі складана.
Калі вярнулі ўсынавіцеля, то гэта, у прынцыпе, магчымы варыянт развіцця падзей, — лічыць кроўнае дзіця
Трэба разумець, што вяртанне прыёмнага дзіцяці ў дзіцячы дом наносіць каласальную траўму ўсім членам сям'і. Для самога дзіцяці вяртанне - яшчэ адна прычына страціць давер да дарослага, блізкім і выжыць у адзіноце. Паводніцкія адхіленні ў прыёмных дзяцей абумоўлены не іх дрэннай генетыкай, як мы звычайна думаем, а траўмамі, атрыманымі дзіцем у асацыяльнай роднай сям'і, падчас яе страты і падчас калектыўнага выхавання ў дзіцячым доме. Таму кепскія паводзіны - гэта дэманстрацыя вялікага ўнутранага болю. Дзіця шукае спосаб данесці да дарослых, як гэта дрэнна і цяжка, у надзеі быць зразуметым і вылечаным. А калі і адбываецца аддача, то для дзіцяці гэта фактычна прызнанне таго, што яго ніхто і ніколі не зможа пачуць і дапамагчы.
Ёсць і сацыяльныя наступствы: у дзіцяці, якога вярнулі ў дзіцячы дом, значна менш шанцаў зноў знайсці сям'ю. Кандыдаты ў прыёмныя бацькі бачаць адзнаку аб вяртанні ў асабістай справе дзіцяці і ўяўляюць самы негатыўны сцэнар.
Для няўдачлівых усынавіцеляў вяртанне дзіцяці ў дзіцячы дом таксама з'яўляецца вялікім стрэсам. Спачатку дарослы чалавек распісваецца ў сваёй неплацежаздольнасці. Па-другое, ён разумее, што здраджвае дзіцяці, і ў яго ўзнікае ўстойлівае пачуццё віны. Як правіла, тыя, хто прайшоў праз вяртанне ўсыноўленага дзіцяці, потым патрабуюць працяглай рэабілітацыі.
Вядома, бываюць і іншыя гісторыі, калі бацькі, абараняючыся, перакладаюць віну за вяртанне на самога дзіцяці (ён дрэнна сябе паводзіў, не хацеў з намі жыць, не любіў нас, не слухаўся), але гэта проста абарона, і траўма ад яго ўласнай неплацежаздольнасці не знікае.
І, вядома, крэўным дзецям надзвычай цяжка перажываць такія сітуацыі, калі яны ёсць у іх апекуноў. Калі выхаванца вярнулі, то гэта, у прынцыпе, магчымы сцэнар — так разважае роднае дзіця, калі яго ўчорашні «брат» або «сястра» знікае з жыцця сям'і і вяртаецца ў дзіцячы дом.
«СПРАВА Ў НЕДЫСКАНАЛАСЦІ САМОЙ СІСТЭМЫ»
Алена Альшанская, кіраўнік дабрачыннага фонду «Валанцёры дапамогі дзецям-сіротам»:
На жаль, вяртанне дзяцей у дзіцячыя дамы не адзінкавае: іх бывае больш за 5 у год. Гэта складаная праблема. У сістэме сямейнага прылады няма ўзгодненасці, прабачце за таўталогію. З самага пачатку недастаткова прапрацаваны ўсе варыянты аднаўлення роднай сям'і або сваяцтва, не прапісаны этап падбору бацькоў для кожнага канкрэтнага дзіцяці з усімі яго асаблівасцямі, тэмпераментам, праблемамі, адсутнічае ацэнка сямейныя рэсурсы, заснаваныя на патрэбах дзіцяці.
Ніхто не працуе з канкрэтным дзіцём, з яго траўмамі, з вызначэннем той траекторыі жыцця, якая яму патрэбна: ці лепш яму вярнуцца дадому, у вялікую сям'ю ці ў новую, і якой яна павінна быць. каб задаволіць яго. Дзіця часта не падрыхтавана да пераезду ў сям'ю, а сама сям'я не падрыхтавана да сустрэчы з гэтым дзіцем.
Падтрымка сям'і спецыялістамі важная, але яе няма. Кантроль ёсць, але тое, як ён арганізаваны, бессэнсоўны. Пры нармальным забеспячэнні сям'я не пераехала б раптам, у сітуацыі нявызначанасці, куды і на што яна будзе жыць з прыёмнымі дзецьмі ў іншы рэгіён.
Абавязкі не толькі прыёмнай сям'і ў адносінах да дзіцяці, але і дзяржавы ў адносінах да дзяцей
Нават калі будзе вырашана, што, напрыклад, па медыцынскіх патрэбах дзіцяці яго трэба перавесці ў іншы рэгіён, дзе ёсць падыходная клініка, сям'ю неабходна перадаць з рук у рукі органам суправаджэння на тэрыторыі , усе перамяшчэнні трэба ўзгадняць загадзя.
Іншае пытанне - выплаты. Роскід занадта вялікі: у некаторых рэгіёнах аплата працы прыёмнай сям'і можа складаць 2 тысячы рублёў, у іншых — 000 рублі. І гэта, вядома, правакуе сем'і на пераезд. Неабходна стварыць сістэму, пры якой выплаты будуць больш-менш роўнымі — вядома, з улікам асаблівасцяў рэгіёнаў.
Натуральна, што на тэрыторыі прыбыцця сям'і павінны быць гарантаваныя выплаты. Абавязкі не толькі ў прыёмнай сям'і ў адносінах да дзіцяці, але і ў дзяржавы ў адносінах да дзяцей, якіх яна сама перадала на выхаванне. Нават калі сям'я пераязджае з рэгіёна ў рэгіён, гэтыя абавязацельствы з дзяржавы не здымаюцца.
«ДЗЕЦІ ПЕРАЖЫЛІ СЯРЖАКІ»
Ірына Млодік, псіхолаг, гештальт-тэрапеўт:
У гэтай гісторыі мы, хутчэй за ўсё, убачым толькі вяршыню айсберга. І, бачачы толькі яе, лёгка абвінаваціць бацькоў у сквапнасці і жаданні зарабіць на дзецях (хоць выхаванне прыёмных дзяцей - не самы просты спосаб зарабіць). З-за недахопу інфармацыі можна толькі высоўваць версіі. У мяне тры.
— Карыслівы намер, пабудова складанай камбінацыі, пешкамі якой з'яўляюцца дзеці і маскоўская ўлада.
— Няздольнасць гуляць ролю бацькоў. Пры ўсіх стрэсах і цяжкасцях гэта вылілася ў псіхоз і адмову ад дзяцей.
— Балючае растанне з дзецьмі і разрыў прыхільнасці — магчыма, апекуны разумелі, што не могуць даглядаць дзяцей, і спадзяваліся, што ў іншай сям'і будзе лепш.
Вы можаце сказаць дзецям, што гэтыя дарослыя не былі гатовыя стаць іх бацькамі. Яны спрабавалі, але ў іх не атрымалася
У першым выпадку важна правесці расследаванне, каб такіх прэцэдэнтаў больш не было. У другім і трэцім магла б дапамагчы праца пары з псіхолагам або псіхатэрапеўтам.
Калі ўсё ж апекуны адмовіліся толькі з карыслівых меркаванняў, можна сказаць дзецям, што гэтыя дарослыя не былі гатовыя стаць іх бацькамі. Яны спрабавалі, але ў іх не атрымалася.
У любым выпадку дзеці атрымалі сур'ёзную траўму, перажылі непрыманне, якое змяніла жыццё, разрыў значных сувязяў, страту даверу да свету дарослых. Вельмі важна зразумець, што адбылося насамрэч. Таму што адна справа - жыць з вопытам «вас выкарыстоўвалі ашуканцы», і зусім іншая - з вопытам «вашы бацькі не змаглі» або «вашы бацькі спрабавалі даць вам усё, але яны не змаглі і думалі, што іншыя дарослыя зрабіў бы гэта лепш».
Тэкст: Дзіна Бабаева, Марына Веліканава, Юлія Тарасенка.